湖北孝感青春期叛逆期解决_【国学教育】已更新

湖北孝感青春期叛逆期解决

我一朋友跟我抱怨说：

5年级的儿子最近变得越来越叛逆，上学经常跟同学打架，学习得过且过，写作业拖拉、马虎、字迹潦草，学习成绩也是一落千丈，为这事老师找家长好几次。

放学回到家，就把自己关到自己房间里，大人跟他说话也是爱搭不理，最近又沉迷上了网络游戏，听他同学说还跟社会上一些不三不四的人来往，有一次他姥姥帮他整理抽屉，他还冲老人大发脾气......

家长打过、也骂过、软的硬的都用了，可就是不管用，为什么孩子越大，就变得越来越叛逆了呢？

教育专家说：孩子进入叛逆期后，独立心、自尊心空间的强烈，所以说教、唠叨、打骂会让孩子觉得父母是在控制自己，自尊心受到伤害，所以孩子就在用不听、不学、学坏、顶撞等方式进行反抗。

其实，孩子能否接受家长的教育，关键取决于孩子在内心 如何看待家长，如果孩子根本就厌烦，从内心不想接受家长的引导，这种情况下越努力教育，越白费。

下面这5种教育过失，很容易导致孩子叛逆：

1、 父母不懂科学的教育方法，全凭自我感觉，自己认为对的就强加给孩子，这种家教的不科学和片面性，导致孩子性格发育不全，严重就会出现叛逆行为。

2、 喜欢说教、唠叨、爱比较，这种教育方法是让孩子产生逆反心理的罪魁祸首，孩子更容易产生心理问题。

3、 隔代溺爱型的孩子毛病更多，因为老人带孩子教育方法跟不上，隔代溺爱，身上的臭毛病越来越多，发现问题再想扳就没那么容易了。

4、 对孩子包办和妥协，直接导致孩子自理能力差，磨蹭、任性、没有责任感、没有同理心，在外人际交往能力也不行。

5、 鲁莽粗暴，教育孩子不讲求方法，无论孩子出现什么问题，都是“打、骂”来解决，导致孩子“屈打成招”，最后形成逆反心理，厌倦甚至仇视父母。

那么，怎样让叛逆期孩子乖乖“听话”呢？儿童心理学家给出7个靠谱建议：

一、对孩子的叛逆行为要冷静、理智对待。

对于逆反期的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子斗气较劲，更不要硬碰硬，要多站在孩子的角度上思考问题；倾听孩子的声音，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，强制孩子屈服。

二、做孩子的导师，少指责，多包容。

面对因学习压力加重而导致厌学和叛逆的孩子，家长一定要及时为他减压，不要因为孩子成绩下滑就立马把不满挂在脸上，甚至横加指责，这样反而会挫伤他的自信心，甚至使其丧失奋起直追的意志。

家长要充分理解孩子，尽量少指责，多引导，从导师的角度，晓之以理，动之以情，导之以行，给他们更多的宽容，并允许他们张扬个性并按自己的特长和爱好成长起来。

父母要做好孩子成长航程中的舵手，放手但不放纵。

三、做孩子的朋友，感同身受他的痛苦与欢乐。

减少亲子冲突的最好方法，就是和孩子做朋友，理解、尊重并信任孩子，放下“家长”的架子，“蹲”下来以平等的姿态和孩子交流，和他成为“伙伴”。

叛逆期的孩子最渴望在同伴那里寻找理解和共鸣。如果父母能放下自己的专制面孔，把自己当作孩子的伙伴，当孩子把父母视作一条战线上的“哥儿们、闺蜜”的时候，他就会对你“言听计从”了。

四、父母思想要与时俱进，保持跟孩子有共同的话题和兴趣

如果父母思想陈落伍，跟不上时代，还时不时在孩子面前摆出一副”“我吃过的盐比你吃过的饭还多”的架子，孩子只会觉得你都“土掉渣”了，你说的话在他那根本没有说服力。

要想让孩子跟你“铁”，就得跟他能聊到一块，甚至让他崇拜你，觉得跟你在一起聊天能获得新的、最时髦的东西。

五、做孩子的榜样，示范给孩子看。

我们常说言传身教，但有时，身教比言教更有力。作身教起到榜样和示范作用，身体力行，做给孩子看，而不是喋喋不休的说给孩子听，多说不如少说多做，做给孩子看，用自身的榜样去正苗启德、引导，达到教育孩子的目的。

一位作家曾说过这样一句话：闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。

六、别太过高要求孩子，欣赏孩子的每一点进步。

七、尊重孩子隐私，替孩子保守小秘密

孩子自我意识和自尊意识的增强，逐渐有了自己隐私和秘密的需求，但很多父母却不顾及孩子感受，进孩子房间门也不敲，有时还以“关心”孩子为借口，偷看他们的日记、信件，更有甚者还拿孩子的小隐私与众人说笑、当众揭孩子的短……父母的这些行为严重打击了孩子的自信心，破坏了他的人际关系，导致孩子对父母极度的不信任和排斥。

席勒说：不尊重别人的人，别人也不会尊重他。当我们用爱和尊重的语言与行为去对待孩子时，孩子同样也会以爱和尊重回馈我们。

叛逆的孩子教育，需要与时俱进，家长万不可心急，今天就是湖北孝感叛逆管教封闭式学校讲道的“湖北孝感青春期叛逆期解决”的故事！