学习是从认识到自己不懂,或承认自己不懂开始的,直到孩子自己认为自己懂了为止。一旦自己认为自己懂了,不管是不是真的懂了,学习的过程就戛然而止了。上海闵行全封闭学校在哪里?
老师在讲台上问大家懂了没,下面的同学们异口同声地说懂了。但是有的同学并不是真的懂了,他们只是看着其他大多数人都喊懂了,自己就算不懂也不想去深究了而已,这就是他们对学习的敷衍。
没懂和自认为懂会导致学习半途而废
很多同学不承认有这样的问题,他们自认为自己上课是听懂了的。至于后来不会做了,是因为时间久了,或者又忘掉了。我会给他们解释:“差不多”意思就是“差得多”!“好像会了”意思就是“肯定不会”!有一句俗话:成功的路上尽是失败者。他们距离成功有的远,有的近,有的甚至只差一步。但他们停下来了。学习停止了,在没有充分学会的时候,学习停止了,这时候,遗忘的因素会很快占到上峰。这样,当时认为学会的知识,其实根本就没有掌握,考试的时候考不出来就是自然而然的事情了。
看书一看就会,其实没有真会
很多学生在看书的时候,无法深入看书。对课本的知识悦目而过,没有真正做到“温故而知新”。
课前看书对于学生来说,深入看书有两方面:预习的一个重要任务是要了解新知识的重点和难点,为课上更好地学习做准备。预习时可能对重点知识认识得不清楚,抓得也可能不准,这都没关系。对预习中感到困难的问题,要做好两方面的准备。