安徽铜陵初三孩子厌学,逆反心理严重怎么办关于孩子的事情无小事,如今,很多父母都十分重视孩子的教育问题,希望孩子能在自己的悉心教导下,顺利成才。但是,很多父母也会无奈地发现,在孩子成长的过程中,难免会遇到各种棘手的大小问题。比如,孩子在一段时间里厌学,不想上学;再比如,孩子玩手机、打游戏上瘾,学习成绩直线下降,等等。这些问题很多时候会让父母无力应对,束手无策,很多家长会选择以暴制暴,但这样的做法只会增加孩子的厌学心理,有效做法应该是寻求专业的咨询师来帮助孩子,引导孩子重回校园。但国内的心理咨询机构鱼龙混杂,就怕花了钱却没有得到相应的效果。
我们学校,能解决孩子哪些问题?
-
学习类
孩子能够在兴趣的内驱力下主动的想要学习,而且在学习的过程中也会产生充足的满足感。
-
情绪触动
这就是这个时期的孩子,想要证明自己,得到关注和认可,又害怕丢掉面子和自尊。
-
人际交往类
当孩子的教育和亲子关系发生冲突,我们要放弃的是教育模式,而不是亲子关系。
-
成长类
青少年如若不能正确的对待自卑心理,找到很好的解决办法,将对自己的学习与成长带来很大的影响。
有的同学没有正确的人生目标,对学习不感兴趣,一遇到学习方面的事情就心烦,甚至旷课、逃学,厌学,有的表现在某学科上,有的表现在各学科上。
从心理方面下手,解决孩子叛逆问题
-
学习类
家长在陪同孩子成长时,对孩子一点点进步也要及时加以肯定,这样能使孩子获得学习的满足感。
-
情绪类
青少年缺乏足够的辨识能力,缺乏相匹配的生活经历和足够的抗挫折能力。
-
人际交往类
青春期孩子的叛逆多与父母强烈的控制欲望有关,孩子一定会有强烈的叛逆倾向。
-
成长类
关系是教育的基础,信任能有效增进彼此之间的关系,拉近心与心的距离。
安徽铜陵初三孩子厌学,逆反心理严重怎么办
孩子进入三年级逆反心理严重怎么办?
青少年时期是孩子成长过程中不可避免的一个阶段,孩子在青春期,常常会出现叛逆。反抗等现象,当孩子进入青春期,父母应该如何面对?父母一看见孩子出现和以前不同的举动,就以为这是青春期的逆反行为,担心自己让步会让孩子走错轨道,更不能盲目压制。青少年时期,往往会产生逆反心理。
当孩子有反常时,家长们首先要反省,或许是自己正在挑起这种情绪,或是孩子对自己的位置有意见,然后有针对性地找到解决方法。过分地责备孩子的每一件小事,会导致一些小的争吵升级为全面战争。由于,孩子们最讨厌的就是父母对自己管教太多,干涉太多。青少年青春期是身心变化最快和最明显的时期,这段时间孩子会慢慢产生自我的想法,在孩子青春期,家长切忌以过来人的身份对孩子进行传教。反叛心理的表现:对父母的反叛。没有和父母沟通交流,却处处与父母对峙,通常表现为经常大发脾气,与父母吵得不可开交。明目张胆,拒绝大人的要求和原则,没有整理房间,乱丢衣服,洗脸慢,梳头慢,吃饭慢,作业不做等,严重者会逃课、夜间不归宿等。
对沉迷于互联网的孩子来说,他们也知道沉溺于网络是有害的。但是,网络瞬息万变,可能会让他们忘记作为一名学生或者作为一个孩子的痛苦,在学校学习也是一种痛苦。小孩子也知道上网是不对的,但是,如果不上网,他可以从那儿得到心灵的片刻宁静。学习厌学情绪和厌学行为可以让学生摆脱一些自己无法接受的状况,无论后果如何,他们都会选择逃避和对抗。
排除学生的厌学情绪,有助于孩子端正学习态度。不爱学习的学生学习就像“近视眼”,只看近不见远,怕学习困难而枯燥乏味,觉得学多了知识就没有多少用。它是一种心理不健康的表现,也是社会上的“读书钱说”的不良影响,其实,现在没有文化的人,有的还可以过得很好,有的可以发大财,但这只是一种暂时现象,在市场经济转轨时就已经出现了。随著经济的发展,社会的进步,现在的小孩长大了,恐怕没文化的人再也无法适应,各种职业也不会接纳没有文化的人。所以,父母首先要培养孩子正确的学习目标、好的学习态度,从根本上消除厌学情绪。
厌学生大多是因为缺乏学习兴趣。因此,父母应采取各种有效的方法,使孩子活泼,积极地学习。父母能帮助孩子发掘教材中的兴趣点,这是激发兴趣的源泉,孩子如果对某一课缺乏兴趣,很难学好。孔子说:“知者不如善者,知者不如乐者。”对于每个正常的孩子来说,要求学习本是一种需要,但是学习枯燥无味,必然会压抑孩子的求知欲望,挫伤孩子的学习热情。身为父母应为孩子营造生动有趣的学习环境,激发其学习兴趣。
孩子叛逆厌学要怎样去引导呢?
1.帮助孩子分析厌学的原因,从学校、家庭、社会以及孩子自身的兴趣入手。
2.帮助孩子重拾自信,把注意力集中在孩子自身的优点上,等等,相信这种厌学情绪会逐渐消失。
3.在教育上要因材施教,注重学习好的,要照顾学习不好的同学。
4.师生关系不佳而导致厌学,有些教师对优生和差生对待差别很大,客观地造成孩子学习机会不平等,从而使成绩差的孩子对学习越来越不感兴趣,对自己丧失信心,所以一度厌学。