安徽去哪找叛逆青少年素质教育学校怎么样_孩子性格很偏激

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学生众多压力之中，有一重压力来自家长，现在的人们喜欢称之为“焦虑”，而家长的焦虑来自老师、学校和社会。有的老师会对家长说，“孩子成绩不好、心理不好、表现不好，关键在家庭，不能依赖学校，家长要对孩子做好引导”。可学生一旦成绩优异，甚至拿了知名奖项，老师则会说，“学校为了孩子的成长倾注了大量心血、汗水，老师为孩子的成长更是白了头发”。鲜有提及家长的默默付出，更是极少有人会感谢家长向学校输送了一位好学生。

监护人不履行或不正确履行监护职责,缺乏家庭教育理念,导致家庭教育缺失或不当,是未成年人违法犯罪或被侵害的重要原因。月湖区检察院依托社会调查,对未成年人的成长环境、家庭环境、亲子关系等进行研判,针对家庭监护存在问题的案件,坚持每案发出督促监护令,2021年以来共发出督促监护令57份。

同时，父母总是不让孩子摸这摸那，也就等于是把自己的焦虑转嫁给了孩子，孩子从父母这里感受到的是一种持续的焦虑状态，ta会内化这种父母的焦虑，自己也变得越来越胆小，局限，慢慢丧失了探索世界的兴趣——这一点表现在学习上，就是对学习毫无兴趣。

通过学习，我们认识到家庭教育最根本的是父母对孩子的陪伴。希望《家庭教育促进法》能真正地帮助中国家长，更好地做好未成年人家庭教育工作。这既是每个家长的期待，更是国家的责任。