河南焦作少年管教所学校(有没有问题小孩教育学校)

~岁自我意识觉醒

孩子的“叛逆”，其实从岁的时候就开始了，他们会逐渐开始与父母“作对”，比如不愿意让爸爸妈妈抱自己的玩偶、吃自己的饼干等等。

他正在学习区分“自我”与“他人”，孩子物权意识增强，他要通过确认物品的归属权，来认知自己与物品的关系。在这个阶段，不要跟孩子生闷气、觉得孩子自私，他压根都不知道”自私“是什么呢。

家长要学会尊重孩子的要求，耐心听孩子的主意，引导他们把自己的想法完整表达出来。遇到无法表达的时候会哭闹，我们通过问“为什么”，来鼓励他们说出自己的想法，而不是用哭闹解决一切。

~岁独立自主意识阶段

这是孩子认为自己“是一个小大人了”开始要求独立，行为上想要脱离爸爸妈妈的掌控，很多事情喜欢跟家长对着干，大人说东，他偏往西，另一方面，他们又非常依赖大人，有时会不讲道理，乱发脾气等等。

父母一定要放弃家长“一言堂”的方式。不妨多与孩子商量，也可试着逐步将自主权交还给孩子，并在孩子遇到挫折和困惑的时候，多帮助和引导孩子。

比如，孩子不喜欢弹钢琴，妈妈可以和孩子商量：是不是有别的爱好，是否想要发展这方面的爱好等？沿着孩子的兴趣方向培养，孩子高兴，妈妈也轻松，才能收到更好的学习效果。

~岁青春期

这是孩子觉得自己已经很“强大”了，但心理发育尚未成熟，他们非常重视同伴关系，易受同伴影响，可能会做一些并非自己意愿但同伴认同的事。

想要孩子顺利度过这个阶段，首先，我们要学会信任孩子有这个能力；其次，就是与孩子保持亲密而有间的亲子关系：在孩子成功时给予肯定和表扬；多带孩子参加一些团队活动，多与自己的亲戚朋友走动。这些都离不开此前良好的亲子关系。

如果此前的亲子关系并没有处理好，父母应该怎么办呢？

不听话、总吵架是因为孩子叛逆？家长应该这样做

卢卓丽建议家长应该意识到“你是大人，孩子真的只是孩子”。

家庭当中孩子跟父母产生抵触的时候，父母往往会采取更高压的政策，我是你爸，我是你妈，你为什么不听我的，你要不听我的，我就不给你......

可小孩子的理解是感性的，从你的语言、表情中理解意思。他会去体会你爱不爱他，你喜不喜欢他，你在不在意他。他所体会到的可能是你在意的是他的成绩，还是他这个人。

有些表达能力相对好些的孩子可能会问，“妈妈（爸爸）你觉得我重要呢？还是我的成绩重要呢？”有些孩子有这个想法，可是表达不出来，在一次次试探之后都是得到负面的结果，久而久之他就不去表达了。时间长了可能就会出现逃学、厌学等等问题，“病根”都是情绪一点点积累所导致。

家长与孩子相处最重要的是耐心

作为家长你有知识，有经验，有财富，就是缺少耐心，因为你把孩子和你放在同一个水平去看待了。你有的他都没有，为什么要强求他对事物的认知和你一样呢？

如果想走进孩子的内心，好好沟通，家长要先沉下心来。

、做个好的倾听者，了解孩子想表达什么，哪怕孩子说的是错的、离谱的，也不要打断他。

、听完以后别着急回复，耐心的想一想孩子到底想传递什么，我接收到了什么。

、接下来跟孩子有效沟通，要注意你说话方式和场合。语速要慢、语音要暖、语调要低。在外人多的场合不能跟孩子去讨论过于严厉的话题或者带有批评指责性的话题，哪怕在家里也要单独交流，两三个人就好。讨论过程不要激动，如果认为是在接受不了或孩子比较激动可以先回避，跟他说“宝贝我知道你很委屈、很生气，我很理解，等你情绪缓和了我们再聊聊好吗？”只有家长心理状态足够的稳定，孩子才能慢慢的静下来！

如何跟带有情绪的孩子交流是每个家长的必修课

告诉孩子，我也经历过类似的事情，那时候我是什么感受。你看这些感受和经验会不会对你生活、学习，对你和伙伴的相处有所帮助？我不会请求你照这样去做只是个建议而已。

并且希望以后不管遇到什么事情，都可以和爸爸（妈妈）说说，我们不批评你，而是和你共同面对、一起承担。

不同时期的孩子，有着不同的心理变化，所以我们的教养方式不能一成不变。通过不断地学习，成为一个合格的家长！无论何时，请记得收起你的家长专制！另外，夫妻恩爱，良好的家庭氛围，孩子的成长会更愉快。

河南焦作少年管教所学校

综上所述，教育孩子不是一朝一夕的事情，以上就是“有没有问题小孩教育学校”的全部内容！，少年管教所学校心理老师发现有的父母整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所寻求，也影响得子女得过且过，做一天和尚撞天钟，进而导致厌学。想要了解更多“有没有问题小孩教育学校”的信息，请致电正苗启德心理老师，请拨打下方24小时咨询热线。