首页河南商丘教育孩子叛逆的学校，遇到孩子厌学，家长应采取以下措施，首先需要修复与孩子的亲子关系，控制好自己的情绪，不要一味打骂训斥孩子，同时走进孩子的内心，了解其厌学的具体原因；其次，需要与孩子一起分析厌学的真正原因，疏导孩子的内心，用积极的心态去引领孩子，提高其抗压能力和人际交往能力。最后，若孩子出现抑郁症、焦虑症等精神疾病，建议及时寻找心理医生的帮助，避免延误病情。就此小编收集了不少“青少年励志学校哪些课”的内容！
河南商丘教育孩子叛逆的学校
不要逼孩子，只要有效率，少做几套试卷，没有什么影响的！
你孩子或许自己很抑制呢！我认为你们父母亲该跟小孩谈一谈心里话一些的、便是交流下、劝导下！否则他一个人也很抑郁，九年级这阶段压力是很大的，他这样的状态说明他很累了、假如他愿意、您们也同意，我认为应当给他有时候看些经典励志、青春的电视剧或是书本一些的！得以提升他的志气！最关键的是不能逼他跟骂他或是责备他一些的、要了解他！但是也不是盲目的为他做凡事！只须把他心结开启了、他有志气了、他就肯定会努力的！
给小孩创造一个轻松愉快的学习环境，定时作息时间，制订合理的学习计划，不要给小孩压力！面对中考（初中学业水平测试）小孩心理上面有一定的压力！父母亲要了解小孩！按你说的状况小孩应当是属于过度疲劳，礼拜天带娃去放松放松！假如实在不好就给小孩请几天假休息休息，磨刀不误砍材工嘛！父母亲也不过过于紧张，不然会给小孩带来更大的不良影响！
这时的小孩是成长期和叛逆期，这时对孩子的教育很重要，不用跟他讲大道理，肯定听不进去的。也不能用金钱奖赏(这样会培养不良习惯的)。使他清楚目前的做法不对就行了。
平静下来好好地跟孩子沟通一下，熬夜学习的做法肯定不对，因为第二天上午的课因为精力不足肯定学不好，这样周而复始恶性循环，学习只会越来越坏。
首先你需要有个明确的了解：学习是完全的脑力劳动，你仅有在学习上找到快乐的感觉，你的头脑才能完全兴奋起来，头脑才能进入工作状态，这样你的学习效率才能提高，而不是硬逼着自己去学，这样头脑是兴奋不起来的，就好象开车时一脚踩油门，一脚踩刹车，车子迟早会坏掉的。
成功等于目标，其它都是对这句话的注解。做凡事以前要先有个明确的目标。
三个问题让你的目标更明确。
、你对你目前的分数中意吗？
假如你的回答是不满意，请继续往下看，假如是中意你就可以不用往下看了。
、你期望下一次考試考班里第几名或是考多少分？
依据自己情况选择问题。假如你的答案是前几名，说明你的目标不明确，请继续往下看。
、第几名对你最有吸引力并且有可能性？
这个问题是协助你确定一个具体的名次或分数。要反复琢磨第名吸引力大不大？可能性如何？第名？第名？确定一个最有吸引力并且有可能性的目标。
到此你的目标应该很明确了，假如你在心里有了一种需要去实现这个目标的冲动，祝贺你你的目标够明确了，换句话说你的目标开始发挥作用了。
关于学习效果我有如下提议：
、每一次学习以前先为自己定一个学习目标；比方说，这一个钟头我要学习什么内容？
不要简易的说温习数学科目或者背英语单词，这样学习目标不明确，而应当说温习数学科目第几模块或是从第几页到第几页，随后为自己估计一个完成这个任务的合理时间，比方说分鐘。这样的短时间目标(实际上是你的方案)内容既十分具体而且有时间限制，肯定能激起出你的学习动力。
、学习时坐姿端正，全身放松，同时面带微笑，摆出一副享受学习的表情和姿势。
简易来讲便是假装你在享受学习。因为心情会影响你的姿势和动作，相同你的姿式与行为也能带动你的情绪。
、要明晰自己在下一次考試中要考第几名？
或是考多少分？要明确具体，不要说前几名，要问一下自己第几名对自身最有吸引力而且有可能性，然后确定一个目标。
、问一下自己够不够勤奋学习？
平静下来问自己这个问题。随后随后问：“不努力学习会如何？”拿张纸，拿只笔，把全部的答案都写出来，不要停，给自己限时五分钟。这样做是为了激发你的动力。随后问一下自己“勤奋学习又会如何？”同样五分钟限制，把全部的好处都写出来。
大体上就是这样了，他不是三言两语能说清的，不过如果你完全照做就有效果，因为我是做教育的，这个方案已经试验过。
祝你学习愉快。
你好，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，乃至优等生也不例外。求真是小孩了解世界的基本途径，而追寻欢乐又是孩子的天性。假如小孩因为求真而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那麼，他们便会产生厌学情绪。
要改变孩子厌学的情绪，最先要搞清小孩形成厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。父母要懂得仔细的观察和了解孩子，擅长发现孩子在生活上对哪些方面感兴趣，擅长发现孩子的优势,随后有针对性地采取措施，例如激励他参与兴趣小组,参与一些有教育意义的集体活动，参与竞赛或者星期天带他去博物馆看一些展览等,每一个小孩都不期望比他人差,坚信他“哼哼唧唧，去是去啦，思绪没在”是因为他没有动力，不愿也不了解从哪下手,找不到学习的入口。
首先要使小孩体验到成功的快乐。小孩很在乎别人对自己的评价，他是依照他人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个一直不成功的小孩体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对一个从未完结成过作业的孩子，父母最好使他先做几道容易的习题，使他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。善长培养小孩自主学习能力的平盟刘老师告诉我，假如孩子的学习不好，不要将不成功的缘由归为孩子不聪明，可以从学习态度(是不是用心)、自控能力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。次之鼓励孩子自我激励。假如小孩可以常常自我鼓励、自我勉励，他便有可能躲免学业上的失败。最先要协助小孩竖立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，常常对自身说一句激励的话，如“我肯定能胜利”。再一次是让小孩在行動中摆脱消极情绪。假如小孩因为怕学习失败而产生恐惧，关键的是告知小孩采用什么样的行動来消除这种情绪。
总而言之，要使小孩从苦读、讨厌学习变成喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐性指导。
九年级的小孩已经到了叛逆期了，会出现去父母顶嘴等，这是正常的，不过还是不能放纵他，因为马上就要高考了。但是不能打、骂，找到问题的根源，加以解决
不喜欢学习可能是因为压力大，很累了，建议采用奖励法，例如做完了页练习册并且达到一定的准确率就能够看一个钟头电视之类的
辍学
讨厌学习了。现在逼他上学，预计也考不上什么好学校的。不要打也不要骂。
不是所有人都是读书的材料的。实在不想读书，杀一刀也是不想读的。
可办因病休学一年。然后让他去打工，吃苦，使他清楚没知识当苦力的苦楚，使他看着其他学生都毕业心急如焚。让他摆地摊，丢丢颜面。
最后会有两种结果，一年之后他很爽快的复学了，并且知道珍惜，努力学习考上重点。
此外一种便是他还是不愿意上学，并且居然适应了社会，认为社会更好。那么就可以思考使他上个职业技术学校，学习一门实用技术，学好学透，然后上社会吧。尽早赚钱也不是坏事，读最后也是上社会赚钱，异曲同工。有家长监督他交友处事，谅也不会有什么问题。
供参考。
不少父母都有这样的体会，跟青春发育期的孩子相处很苦恼，有时候你不知道，小孩为何就怏怏不乐、脾性也变得狂躁；但是有时一件很小的事情，他们的心情瞬间就又好了。
解我教育：孩子成绩差，不想上学！家长这样做让从新喜欢上学习！
解我教育：孩子成绩差，不想上学！家长这样做让从新喜欢上学习！
而对少年时期的孩子来说，学习是非常重要的，不仅影响孩子将来，同时它也是一种技能，协助小孩逐步变成一个独立的个体。
那麼，应对小孩不愿意上学的情况，父母们该怎么办？
康康(化名)岁，九年级，从小就是别人家的孩子，分数好、聪慧、灵巧，并且考入了当地的好高中，这让康康的妈妈非常的开心。
面对康康的情况，妈妈非常无奈，清楚不能跟孩子妥协，不过又不知该怎么办？实在没有办法了，并且孩子还面临中考，于是妈妈选择求助。
解我教育：孩子成绩差，不想上学！家长这样做让从新喜欢上学习！
在家长咨询的时候，解我教育的教师感受到困惑：康康与母亲以前出現这样的问题的时候，却没有听见有关爸爸参与其中的一些描述，在教师与小孩的单独交流中才了解：在孩子的眼里，父亲每天只知道忙工作，经常不回家吃饭，也没有时间去开孩子的家长会，对家中的事更是无论不问的…
“在康康的心里面，父亲一点儿也不爱自己，不在乎自己，在家好象爸爸不存在一样。”
关于爸爸的话题，解我老师同样问了妈妈，母亲也表现了对小孩父亲的恼怒：认为小孩父亲从不管家里边、眼中仅有工作、孩子长到这么大，父亲基本不操劳…
小孩母亲坚定不移的觉得小孩的父亲是一个没有责任心的男人。
“原来，在康康出生后，父亲变成了一个工作狂，总会有开不完的会、做不完的工作，非常少顾及孩子和家庭的事情。
据统计，康康出生前，母亲与爸爸还是很恩爱的，双方互相支持、激励。康康出生后，奶奶过来照顾，婆媳之间有些矛盾，爸爸不会处理，导致婆媳矛盾加剧。最后，亲人一同决定让小夫妻俩自己带孩子，奶奶回老家。
对于此事，爸爸是有怨气的。毕竟个年青人既要带孩子又要上班，很辛劳，爸爸感到很疲惫，对妈妈有些怨气。
要强、固执的母亲决定自己一个人带孩子，什么都不靠老公，便把所有的情感与专注力都放在孩子身上，期望可以把孩子照顾得完美。也正是从那时开始，父亲变为了“工作狂”。”
通过了解，之所以康康的家庭出现这样的问题，缘由逐步一目了然：
老婆把本该属于老公的爱、关爱与包容全都给了孩子，老公感受到强烈的被忽视感，不知怎样再融入这个家庭，只能到工作上寻求价值感和归属感。
父亲的逃脱使他在家的时间越来越短，参与感越来越少，逐渐成了家庭中的“隐形人”。
男生的力量感与女子的能量感是非常不同的。当家庭缺乏老公和父亲的角色时，女子虽然表面很坚韧，能吃苦耐劳，能为小孩忍受辛劳和孤寂，但是非常容易产生焦虑和担忧。
妈妈越焦虑，也就越把所有的情绪需求和期望转移到孩子身上去，比如希望孩子强大，希望孩子乖，期望孩子的成长圆满……
当男孩比较小时，他還是可以听从妈妈的教导。但是，由于父亲的缺位，男孩儿和妈妈关系过于紧密，没能在三岁后及时与妈妈分离，没能在父亲的带领下进入更广阔的世界，总是纠葛在与妈妈的关系中。
爱与恨交织，爱与自由相互冲突，进入青春期后，男孩儿再继续渴望与妈妈分离，期盼有一点点自由的空间可以做自己，抵抗、逃脱是许多孩子采用的方式。
应对青春期孩子这种方式，许多母亲会感到惊慌失措，以前那个懂事、懂事、好哄的孩子，变得越来越难以沟通，愈来愈不愿意敞开心扉，离你越走越远了…并且，一起生活了十多年，小孩早已摸清妈妈的脾气，也知道你爱他，不会真拿他怎样，即使妈妈暴跳如雷，青春发育期的小孩也不再像小孩那样会被“吓”着了。
一旦妈妈的管教失效，父亲依然缺位而导致管不了，就会出現“家里管不了，学校不管了，社会没有人管”的状态。
所以解我少年教育提示父母：孩子的幼年，父母亲的陪伴非常重要。并且，父母亲对孩子的影响力，践行终生。
在陪伴中，父母亲给了孩子很好的示范，比如，对口腹之欲的克制，对满足欲望与等待之间的平衡，对精神世界的不断追求，对生活的坚忍与奋斗，经历逆境的坦然……这些都会潜移默化影响到孩子。
并且，在亲子互动中，父母亲与小孩的感受基本是相似的。批评孩子不懂事时，小孩也会埋怨你不了解他；责备孩子快把你逼疯了，你基础也快把小孩逼疯了；认为跟小孩接近不了、有芥蒂时，小孩也不了解怎样和你接近…
改变亲子关系，先是从接纳开始，调节自己的情绪和态度，小孩才愿意逐渐学会放下对你的戒备与对抗，这时教育才能起效。
若觉得自己和小孩的关系已很对立、抵抗，这时父母就需要调节孩子的教育方式，免得小孩跟家长越走越远。
河南商丘教育孩子叛逆的学校
在逆反期内，父母不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子。以上就是我整理的“青少年励志学校哪些课”的内容！，教育孩子叛逆的学校告诉大家孩子厌学的原因有很多，不仅来自学校和老师，而且父母也有不可推卸的责任。在帮助孩子纠正他们厌学的过程中，父母不能忽视家庭的影响。应该理性地调整自己的教育行为，纠正孩子的厌学行为。想要了解更多“青少年励志学校哪些课”的信息，可咨询在线老师！
