首页河南洛阳专业青少年叛逆教育学校，今天我要和大家谈到的话题就是小孩厌学，那么什么是小孩厌学呢，顾名思义指的是小孩子刚刚开始厌学；也就是小孩子厌学的时间不久。这里需要强调一下，作为小孩子的爸爸妈妈或者其他小孩子的监护人你们一定要早一些发现你家小孩子是否有厌学的情绪。因为较早地发现小孩子有厌学情绪，你可以早一步采取行动让小孩子从厌学的情绪中脱离出来。正苗启德心理教授为你介绍“封闭式管理学校教育方法”的全部内容！
河南洛阳专业青少年叛逆教育学校
你好啊，我是心理咨询师洗心岛。看到你为孩子升入初中的成绩而焦虑，抱抱
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这个话题我感同身受，因为我的孩子今年初二，刚刚经历过或者说正在经历类似的过程。
她也是普通小学升入重点中学的学优班。由于不在家门口附近，刚上初中没有一个认识的同学。在一个人生地不熟的地方，又在一个学霸的班级，她的成绩也是稳步下降。
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是的，你没看错，是稳步下降，从刚入学的年级前五十名，到上学期结束后的名。原因是语数外还在前四十名左右，但政史地生分数严重拖后腿。
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说不焦虑，那是假的。尤其我是学心理学的，本身是教师出身；她母亲是老师。这么个成绩，说出去总是不太好听，也如你一样，怕她“自卑、厌学、被歧视，恶性循环”
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其实，这个“说出去总是不太好听”其实是我们大人的期待，而不是孩子的。而根据心理学的【吸引力法则】来看，越担心的越容易成为事实。
要分清楚这个期待，是大人还是孩子的。
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因为，大人担心焦虑，就会投射到孩子身上。比如看到孩子成绩上不去，可能就会难过批评等。而感受到了大人这样，孩子本身状态就不好，还需要承担大人的情绪。孩子哪有能量专注于学习啊。
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这样，才更容易恶性循环，最终导致吸引力法则的应验。
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所以，第一步要厘清责任，尤其是要调整好大人的状态。
于是，我与夫人就孩子的成绩和状态进行了沟通，就基本达成了一致。
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我的方法是多做【正念冥想】。看看自己的焦虑从哪里来，身体有些什么样的反应，情绪呢？想法呢？有没有我自己没有解决的问题？最大能力地发现源于自身的焦虑，确定这是自己的问题，而不是孩子的。就能最大程度地解决它，少去影响孩子。
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我夫人的做法是把孩子的学习过程拉长了看。如果学习是一生的过程，那么，她现在的考试成绩只是人生漫漫长河中的一个“点”而已。这样看待的话，可能也少了许多焦虑。给自己能量的同时，也可以抽出部分能量给孩子。
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“你说的都对，我就是不听”：%的麻烦背后，是“关系”出了问题！
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李松蔚说：改变的前提，永远是关系。
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首先，我反省了与孩子妈妈的关系——前段时间争吵，会不会影响孩子。
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毕竟，孩子是我们大人的镜子，我们的一举一动，都会影响孩子的状态。而夫妻关系，是最影响孩子的心态和能量的。更严重的，那些吵着要离婚的家庭，孩子更会处于分裂的状态。
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其次，我反省了与孩子的关系。发现由于我自己原生家庭的原因，居高临下地多了，站在孩子的角度少了。而孩子由于青春期的原因，可能有很多自己的想法，但是到我这里可能就被打压下去了。
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我决定，少说多听，多倾听夫人和孩子的想法。
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第三步，和孩子沟通，查找孩子出现问题的原因。
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学习不光是孩子的事，也是家庭学校和社会的事儿。
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成绩出来后，我与老师也进行了沟通，确认了不是智力的问题，而是孩子不够勤奋努力刻苦。因为政史地生大部分都是需要背诵记忆的，而我的孩子是花功夫不够。
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老师没有说出来的，就是孩子“懒”。老师的要求是：“家长要多督促”
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孩子给我们的反馈类似，“你们也不逼着我背书”。其实，别说逼迫了。由于我一直抱着随遇而安的态度，过问孩子的学习都很少。
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分清了界限，知道了原因，沟通了思想，可能就做到了成功的一半。
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至少在这个学期，孩子的状态比上学期好了很多。
而你的孩子，由于刚上初中，人际交往、课业负担、学习氛围、教师同学等等，对于他来说，都是个完全陌生和需要适应的。多跟他交流，听听他的心声，很是重要。
尤其孩子即将进入青春期，是否与孩子平等地沟通交流，可能会直接影响孩子的发展。
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当然，前途是光明的，道路是曲折的。
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我看在眼里，喜在心里，焦虑感也少了许多。
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张德芬说，亲爱的，外面没有别人，只有自己。
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希望我的回答能给你一些借鉴和思考。
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我是洗心岛，世界和我爱着你。
河南洛阳专业青少年叛逆教育学校
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