初中孩子早恋,家长是最紧张的,因为孩子小小年纪就恋爱,万一受到伤害,耽搁学业怎么办?
有宝妈求助说,她在帮儿子整理书桌的时候,无意间翻看了一个笔记本,发现儿子早恋了。对方是他的同桌,性格活泼,学习成绩也很好。从笔记内容来看,儿子和女孩一开始是相爱相杀,最后互生好感。现在儿子和同桌两个人现在已经确定男女朋友的关系了。
宝妈把这件事情告诉老公,她老公是个暴脾气,一听就不乐意了,差点冲到学校“棒打鸳鸯”,还好宝妈比较冷静,及时地拉住了。不过,怎么解决孩子早恋问题,宝妈依然无从下手......
?发现初中孩子早恋,不要着急“棒打鸳鸯”
初中的孩子,正值情窦初开的年龄,对异性产生好感,有冲动交往的行为很正常。孩子和异性聊天、交往,可以增加对异性的了解,也能暂时缓解升学的压力,说不定也能给孩子的学习带来动力。如果家长发现初中孩子早恋,着急“棒打鸳鸯”,只会让事情变得复杂。
家长应该知道青春期的孩子,有一种普遍的心理特点,就是“逆反心理”,简单来说,你越不让孩子做什么,孩子就偏要做什么。家长视早恋如洪水猛兽,过度地干涉孩子的自由,孩子受到阻止,反而容易背着家长跟异性走得更近,让事情变得更加不可控。
?初中孩子早恋,家长应该怎么办?
关于孩子早恋,家长要摆脱一种常识上的误区——早恋是有害的。其实,大部分的孩子早恋,感情基础都是真诚而健康的,十分纯粹。有的时候,只是单纯地想和对方玩;有的时候,只是简单地欣赏对方。所以,早恋本身是美好的,家长应该妥善处理。
①了解孩子早恋的原因,尝试着理解孩子
许多家长忽视了,同样是孩子早恋,发生的原因却十分复杂。有的孩子早恋,仅仅只是出于对异性的好奇心,想要多一些了解;有的孩子早恋,是出于模仿,看见身边人或者影视剧,男性和女性爱的要死要活,甜甜蜜蜜;还有的是孩子刚开始发育,生理上对异性有了别样的感觉。所以,家长有针对性地去解决,是非常重要的。
家长可以在某次茶余饭后,主动地跟孩子聊起恋爱的话题。比如,可以拿自己举例子,青少年时期,对异性产生好感,自己是什么感受,最终又是怎么处理的。孩子就会更加愿意谈早恋的事情,并且只把它当成秘密的交换,不会出现太多警惕心理。
②帮孩子分析早恋利弊,引导孩子意识到爱是责任和承担
孩子思想单纯,可能对于爱的理解比较肤浅,认为只要喜欢就可以了。但是,孩子早恋,冲动之下的爱,代价可能就是学业被耽误,所以家长要动之以情,晓之以理,告诉孩子早恋的利弊。比如,早恋是十分美好的,不过它搅动着人的心神,容易让情绪大起大落,一定要慎重。
此外,家长可以顺便引导孩子,告诉孩子爱是责任和承担,不是一时的激情。让孩子了解,真正的爱恋,就是互相支持、共同进退、彼此负责等等,孩子对爱的理解更深刻,最终更愿意充实自己,回归学习。
③给孩子立规矩,青春期阶段,和异性的相处需要坚守的准则
学生生涯,也不乏存在一些早恋的群体,他们在学习上互帮互助,为了美好的未来努力前行,把彼此变成最优秀、美好的人。所以,如果孩子出现早恋,家长把孩子往正面积极的方向引导,说不定会对孩子的学习有帮助,还让孩子有机会提前找到相伴一生的伴侣。
家长不要盲目阻止孩子早恋,但是可以给孩子立规矩。比如,青春期阶段,和异性相处,边界在哪里,万一遇到对方有逾越的举止,应该如何保护自己等等。教导孩子在早恋中不要伤害自己和他人,是父母的责任。
?如何预防孩子早恋?
当发现孩子早恋的时候,家长处理起来,是十分困难的。所以,在孩子早恋这件事情上,最好能防范于未然,早做准备:
①给孩子足够的关爱。很多情况下,孩子早恋,其实是对情感缺失的弥补。现在家长普遍工作比较忙,或许难以照料好孩子。但是,最好也要定期和孩子谈心,给孩子爱与陪伴,对孩子的成长很有好处。
首先,家长应该尊重、体谅和理解陷入到早恋中的孩子,不能够一发现,就如临大敌,对孩子严加防范,横加指责,甚至私查孩子的日记或短信件,跑到学校兴师问罪等,这些不明智的做法极容易触怒孩子,引发他们的逆反心理,也许,他们相互间只是朦胧的好感,并没有更深层次的交往,在家长老师的雷霆万钧和粗暴干涉下,他们为了扞卫自己的感情和自尊,极有可能奋起反抗,甚至选择放弃学业,离家出走等轻率行为。
为避免这样的结果,家长﹑老师应该尊重孩子,心平气和地沟通,巧妙地引导,让孩子学会把握分寸,理智地与异性交往。
学生早恋怎么办?
最好的办法是理解孩子,体贴孩子,运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时,随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼,父母不但要洞察孩子这种内心情感,而且还要从旁加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%,成功的可能性非常小,早恋对中学生学业有影响,如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造,即使两人结婚了,生活也必将充满坎坷与矛盾冲突,因为知识经济时代已经来临。对孩子早恋问题,家长的教育要和风细雨,又要有一定严肃态度,不能埋怨、责备,帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。没关系的,现在社会发展得快了。学生早恋是很普遍的现象,无法避免,但是要正确对待早恋,不能深深陷入而不能自拔,要适可而止,懂得掌握分寸,正确的处理方法可能带给你很多好处的!没关系的,国家规定18岁可以结婚了晚婚晚育,早恋可以,不要怀孕就可以了没啥大不了的,只要不越轨,不耽误学习,两人之间在学习和其他方面互相鼓励,我觉得很好,毕竟是那个年纪嘛。这以后的事不要那么早早恋挺好的应该把不太好吧用思想教育他不要用武力这是青少年的正常反应,对爱的懵懵懂懂,要直击其心,说明早恋对他的危害,早恋的话不怎么办,看学生自己了.这很正常,孩子现在都有早熟现象,有一些是因为网络影响,要正确的认识到初中就不叫早恋了你那叫早恋么!伊朗法定结婚年龄是9岁!还早恋弱爆了!最后,在引导学生充分认识问题的基础上,您可以进一步指导学生找出解决的办法。因为我们做工作的目的是阻止他们,所以,我们要根据该学生的特点,采取不同的策略。如该学生是勤奋好学、积极上进的?还是学习中等、无所事事的?不管是什么类型的学生,我们总要找到她身上具有的作为解决问题突破点的特点,或采取反面激励。在这个过程中,作为老师要注意方式,不要让学生觉得您是在拆散他们,而是要让学生在整个交谈过程中,认识到自己现在谈恋爱,各方面条件都不成熟,是不应该的。而且,作为老师也要掌握好分寸,让学生觉得是老师在帮助她,她对自己恋爱问题的认识,采取得解决方式完全是自己从本身的意愿出发的。教育思想早恋就早恋貝。越管越早恋,反而不理更好随便恋吧,现在社会如此开放,只要不要过度就OK。没事啊没有什么办法首先,我们应当承认早恋是青少年身心发展过程中出现的一种正常现象。人是有情感的。青春期的感情萌动是成长发育与环境因素共同作用的结果。“异性相吸”是自然界普遍存在的规律。人当然也不例外。我们应把这一观点明确地告诉学生,让他(她)知道老师是理解他(她)的,以建立起相互信任的关系。这有助于以后的坦城交流与有效沟通。