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在家不想去学校的理由(为什么在家想去学校)

发布时间:2022-05-05 发布人:正苗启德

为什么孩子会出现厌学啊?

是不是我做错了什么啊?

如果我早知道会孩子会得厌学症,我当初就不应该逼他!

为什么好端端的孩子就厌学了呢?是不是我没做好呢?

孩子厌学了,我到底该怎么办呢?

这些话,和本博士已经不止一次听到家长倾诉了,我非常能理解孩子厌学之后,家长们的心情。

当孩子出现厌学症的时候,千万不要过多责怪孩子,“为什么不努力学习啊?”“为什么别人都能考好成绩,你不可以呢?”

其实孩子要是能做到的话,孩子就不会厌学了。

就是因为孩子做不到,才导致了厌学问题。

就一个人的脚受伤了,然后你让人家通过跑步康复,他要是能跑步还叫脚受伤吗?

家长也不要太自责,很多时候厌学也不是家长问题,而是家庭矛盾冲突。

像一些非独生子女就出现过,三个孩子中某个孩子出现厌学问题,其他人完全没事。

有的家庭中还出现过,其实是家长出现心理问题,孩子反而像个没事人一样。

为什么会这样呢?

和本老师就发现心理问题往往是关系问题,在关系中,心理资本最弱的一员会表现出症状。

比如一个慢性子的男友,和急性子的女友,两个人中肯定有一个迟早会受不了。

而孩子无论是年龄、经历、能力,都远比大人要弱小,所以往往是孩子出现问题。

所以,如果孩子出现了厌学症,需要梳理家庭关系,调整家庭目标,二次创家,家长帮助孩子走出厌学症。

如何帮助孩子走出厌学症呢?

和本老师就发现了,很多家长道理都明白,要和孩子好好交流、要和孩子做朋友、要理解孩子的内心,但就是做不到啊!

具体是哪里出现了问题呢?其实是因为家长已经习惯了扮演一个总是否定孩子的角色。

特别是当孩子得了厌学症时,不写作业、不考试、不上学,家长更加忍不住去否定孩子的想法,甚至更加强烈地想要改变孩子的想法,最终导致了亲子关系恶化。

而亲子关系恶劣,对抗加剧,又会让厌学情绪加重,家长陷入否定孩子的行为中,结果恶性循环,厌学症越来越严重,甚至发展到抑郁症。

所以今天和本博士就来说说家长在和孩子沟通中经常出现的“五不打击”——不是、不好、不对、不行、不该。

在家不想去学校的理由(为什么在家想去学校)(图1)

家长们可以想一想,你是不是经常和孩子说这五个“不”

首先来说说,不是。

结果父亲张口就说“不是,你为什么要多管闲事?你管好你自己就行了!”

还有一次,李四说,自己不想上学了,以后想和舅舅去打工,觉得读书又辛苦又没有用。

父亲又张口就说,“不是,为什么你天天有这么多想法,你舅舅怎不让他儿子去打工?别整体像个傻子一样听别人说!”

每次李四和父亲交流,就感觉很憋屈,不管说什么,父亲都要反驳他,哪怕是一些鸡毛蒜皮的小事。

李四在和父亲的沟通中,感受不到任何乐趣、理解,久而久之会发生什么呢?

要么李四不愿意和父亲沟通了,要么李四就会像父亲一样反驳别人,迟早有一天李四会和父亲吵起来。

再说说不好。

最常见在一些期待比较高的父母身上。

淑芬考了95分,全班第二名,兴高采烈的和妈妈说,我这次考了95分,比上次进步了20分呢!

妈妈说:不好,才95分,我都知道隔壁李四考了100分拿第一名,都是住一个小区的,怎么你就不行呢?

淑芬有些着急地说到:我就算错了一道题,步骤虽然对了,但是老师一分都没给。

妈妈语气不善:那你检查啊!那你怎么就没有检查好呢?

淑芬委屈:我检查了,但是没有发现啊,就知道说我,不和你聊了。

这个类型的家长,好像有超能力一样,总是能找到孩子缺点,永远都能说出孩子不好的地方,总是对孩子一味的否定,孩子总是得不到鼓励,最后干脆就自暴自弃了。

在家不想去学校的理由(为什么在家想去学校)(图2)

接着讲,不对。

李四高二分班之后,选择了文科,结果班里全是女生,剩下几个男生也都是混日子的,李四感觉和他们格格不入,也没人愿意和他玩。

爸爸说,不对,是你不合群,为什么说人家说混日子的?凭什么就孤立你一个人?肯定是你有问题!

李四一听,就回到自己的房间把门给锁上了,再也不和父亲沟通。

又过两个月,李四就受不了班级的氛围,回家也没法和父亲沟通,情绪问题越来越严重,最后闹着要休学,不愿意去上课。

如果爸爸能好好跟李四说,“到底是怎么回事啊?为什么没人愿意和你玩?”

能耐心听一听李四的遭遇,始终有人愿意和李四,也不至于一个人把什么话都憋在心里,闹出情绪问题,导致休学。

然后还有,不行。

这样的家长其实本身自己的内心很焦虑,所以对孩子的控制欲就很强,孩子干什么,只要不和家长的心意,就总是对孩子说不行。

家长就说,不行,你写完了作业,可以预习嘛!你把明天上课的内容再看看。

结果久而久之,孩子就知道自己完成了作业,也得不到休息,还被增加额外的工作,孩子就会养成拖延的性格,做什么都慢吞吞的。

淑芬和父母吵了一架,第二天淑芬就是不起床,说身体不舒服。

父母还是张口就说,不行,不能请假,要克服困难。

淑芬也来了脾气,就是不起床,不上学。

没想到,淑芬也做得很绝,干脆就不去上学了,父亲晚上回家之后,想用棍子打淑芬,这一次也不管用了,淑芬直接拿起杯子砸,还扬言不活了,要跳楼。

这下把父亲吓得不敢动手了,第二天妈妈带淑芬去医院检查,重度抑郁症,让父母不要再刺激淑芬了。

在家不想去学校的理由(为什么在家想去学校)(图3)

最后再讲讲,不该。

李四帮一个朋友值日很多次,还经常请这个朋友吃零食,结果这周值日,李四家里有事需要提前走,希望这个朋友帮忙,被拒绝了。这样的情况发生过很多次,只有几次李四求着这个朋友,对方才愿意帮忙。

父亲就说,你就不该交这个朋友,更加不该请他吃零食,我是不是早和你说过了?

气得李四后面也不愿意和父亲沟通这件事情,因为李四知道自己一开口就会被父亲羞辱。

还有一次,李四在上语文课,老师让大家畅所欲言,发表自己的观点。

李四就说了和老师不一样的观点,还和老师争论起来。接着语文老师就说,考试的时候你也这么写啊!看不扣你的分!我看你就是想扰乱课堂纪律!

回家李四和父亲说这个事情,父亲又立马和李四说,你不应该和语文争,老师也是为你好,毕竟你要考试的。

这样的家长非常常见,表面上是为了孩子好,其实潜意识中是在打压孩子。

总结一下,孩子厌学是一个日积月累的过程,是在生活中和父母交流的点点滴滴造成的,所以无论是父母还是孩子,在交流中都尽量不要使用“五不打击”。

在家不想去学校的理由(为什么在家想去学校)(图4)

有人就会说了,和本博士你说得好听,那你怎么和孩子沟通呢?

和本博士把这个小技巧称之为三字经,因为只包括了三个字。把这三个字练习好了之后,就可以让孩子感觉到你不是总是反驳他,而是在理解他。

这三个字非常简单,就是我们日常经常所用到的三个字“是,对,好”。

可能会有些读者朋友说,这三个字?谁不会说?

但是当你在跟孩子的沟通,出现情绪状态的时候,甚至于出现冲突的时候,你还能坚持说这三个字吗?你还能在孩子说完之后,说是的,好的,对的吗?

和本博士在咨询训练中和来访者讲,我们都会说,是、对、好,但是都不习惯于说,是、对、好。

比如,孩子说,我不想上学了,我觉得上学太辛苦了。

你会怎么回复呢?很多家长都会习惯性反驳,你不上学,你打算干什么呢?

但是加上,“好”,就完全不一样了。

我们是这样回应,好的,你不上学,你打算干什么呢?

是不是态度一下缓和了?孩子也意愿和我们聊下去。

后面得知,孩子觉得学校教的知识都没有用,只是为了考试,学不学都无所谓的。

我们说,是的,大多数知识在生活中都用不到,那为什么要让你们学呢?

孩子就说,都是为了高考选人呗,故意出怪题目刁难我们。

这时候怎么呢?其实你只要继续,是、对、好,就行了。

“对的,确实高考就是内卷,就是竞争,你感觉竞争压力大吗?”

就这样一步步用“是、对、好”聊到孩子的内心,聊他的情绪问题,竞争压力问题。

所以,一旦我们习惯于说“是对好”这个新三字经,我们的沟通,我们的理解就会上到一个新的高度。

在家不想去学校的理由(为什么在家想去学校)(图5)

关于孩子厌学症,和本博士的提示:

孩子厌学的原因,只管成绩不管心。

孩子厌学的表现,学习困难管心难。

孩子厌学怎么办?家庭管心是关键。

孩子厌学要管心,管理心理管心营。

不想去学校的请假理由

遇到问题要学着尝试着解决,不然就说明还没有长大。感觉有两个解决办法,一是跟父母好好沟通,如实说明你现在的心态和困境,求得他们的帮助,通过他们跟老师做好解释,这方面稍稍容易一些,毕竟是自己的父母好说话一些。二是鼓起勇气走进老师办公室,向老师承认自己不来上学的错误,然后再说明没来的原因(觉得这样换位置伤了自尊),并提出自己的要求(重新换位置)。你现在的情况已经不属于请假了,而应该属于旷课,所以我建议你如实地把没来学校的原因跟班主任说清,当然一定要承认不来上学的错误。老师开始肯定会不耐烦,对你没有好脸色,但你要忍,一次不行再去一次,相信老师也不会再固执下去,如果去两次还不原谅你你可以再找我另想办法。

最后提出一个忠告,老师是不会因为这次的事情而不要你的,但可能要给你一个教训。对你自己来说,重要的不是怎么看待老师的做法,应该借此长长志气,尽量往好处表现。学习成绩是一个方面,遵守课堂纪律、尊重老师团结同学、积极参加班务活动也是很重要的,如果你能做到后面的一条,即使学习成绩很差,老师和同学们也不会对你有反感。学校请假由学生自己一个人是完成不了的。一般通过家长亲人等各种途径将请假消息传达给老师即可。请假原因有很多,比如学生生病,亲人红白喜事,家出变故等等。如果您本人就是一名学生的话呢。除了翘课装病可能真的没有其他方法了。不建议您使用不正当方法,因为可能会对你的人身安全造成伤害。编造理由只能是坑害自己!

上学去,免得家人担心!晚上睡觉不好,脖子难受,连带着头疼,再着着凉,肚子难受。

这事简单的很那,你去附近的一家小诊所,说自己有些感冒,

买两包感冒冲剂,几块钱而已,然后请诊所的大夫给你开个诊断证明,

就说XXX身患感冒,应多注意休息。然后把证明拿给你的老师看,OK,这件事就很简单的解决了,

全手打,望采纳。1.身体不舒服:「身体不舒服」是每个人最常用的请假理由,举凡感冒、头痛、拉肚子、呕吐或是急性盲肠炎,都是可以作为身体不舒服的理由,而且,通常身体状况不佳,往往可以明显看出来,所以,这个理由也是位居十大请假理由的首位。

2.家里有事:「家里有事」的定义很难确认,虽然也常被作为请假的理由之一,但最好先了解你的老板想法,确定可能会通过核准的理由再提出请假申请。像是父母生病或是亲人发生意外等,需要帮助处理,这时请假获准的可能性比较高,另外像家里厕所坏了、要找人修理…等事,有的老板会认为那是你的家事,不该影响他付给你薪水工作的时间,获准的可能性就不高。而且,万一你常提出请假理由却未获得准许,不但假没休成,可能还影响老板对你的印象,年终绩效奖金可能就得有缩水的心理准备。

不想上学该怎么说理由

生病感冒发烧咳嗽

现在你只要一发烧I立刻就不用去学校了、、、

你要是想用英语的话写补充啊我再给你翻译一下。。。我晕哦,不想上学还想找理由啊?!不过还是告诉你怎么用英语表达吧:

Idon'twanttogotoschoolbecause+句子;或

Idon'twanttogotoschoolbecauseof+短语;

如果你是说给学校听的话,那要写成:

Icannotgotoschoolbecause(Ihavehadabadcold)或(Ihaveatemperature或Ihavegotafever.)楼主,也许你确实不喜欢学习。也许不上学你也可以找到自己的出路,但是我们不能因此而否认学习的价值的!如果你有一天能够跟山区没能上过学的孩子接触,你会发现,一直以为没用的学习,真的给了你太多,包括思维方式、表达能力、生活常识、运算能力等等,当你进入社会的时候,你会发现这些东西的价值的。试着去寻找其中的乐趣,多给自己一点理由和鼓励,在学习上你会成功的。再试一次吧你要是在国外,例如美国。请假一定要在课前写E-mail给教授,这个是比较好的,然后写的简单一点,不舒服就去不了。有的老师比较个性,你要是病了就不用来也不用写信。反正她会记住你,一般在总评中老师会相对给出2-3个不用出席的机会。我们老师就总开玩笑说“oh..grandpawilldieagain."haha..

要是写信了首先注意格式其实老师还是满在意这个的。然后就可以开始I'msorry***,I'mfeelingbadtoday/Igetafevertoday,soicouldntgotoclass..."(sthlikethat)你还可以加上,Illtrytogetbettersoonandcatchupwithotherstudents.最后跟老师说haveaniceday.什么的。然后写上大名吧:)

在家不想去学校的理由(为什么在家想去学校) 400-106-1586

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