首页孩子为什么不听你的话
你有没有经历过这种崩溃的瞬间？
于是你朝孩子吼道：“别吵了，把嘴闭上；别跑了，停下。再不听话就不给你买蛋糕了，不带你出去玩了。”
这一招也许一时半会儿有用，可是不久之后孩子又开始不受控制地闹腾，并且相同的招数对孩子已经不起作用了，因为似乎吃蛋糕和出去玩已经没有那么大的吸引力了。
孩子玩累了确实就倒在沙发上或者躺在地上安静地睡了。可是，你不知道下一次他又会在什么时候开始闹腾，持续多久。
不论是好好说，还是大声威胁，抑或是“佛系”不管，似乎都没能从根本上解决问题。
一句话，孩子根本就不听你的。
问题出在哪里呢？
你根本没有去了解孩子为什么要奔跑和吼叫。孩子也不清楚为什么不能奔跑和吼叫。
是觉得新鲜，用这样的方式来探索世界；还是出于好奇，模仿大人的言行；还是得到的关爱不够，以此来吸引大人的注意力；或者是需求没有得到满足，用这种行为来表达不满？
引导孩子说出这样做的动机，弄清孩子这样做的原因后，对孩子的想法表示理解，但同时也要让孩子明白这样做会打扰到别人，不好。
然后和孩子一起商量，怎么做会更好。一定要认真倾听孩子的想法，用合适的方式和孩子沟通。
不然可能会导致孩子无法用恰当的方式来表达情感和进行沟通，从而无法与父母建立起亲密关系，体会不到家庭关系带来的归属感和安全感。
缺乏归属感和安全感的孩子对大人是没有信任和依赖的，所以自然不会听大人的话。
（读《你就是孩子最好的玩具》）
做有智慧的家长，居有温度的房子！
一个家长焦虑每次呢，和孩子想讲道理，跟他轻声细语的，但是讲了四五遍了，他还是不听，最后逼着家长发火才能听。
怎么处理这个？可能我觉得这是也是父母的问题，如果你轻声细语讲四五遍他都不听，我觉得轻声细语那就不要再讲四五遍了，就讲一遍就够，你讲一遍他不听的话，你就应该有结束。
所以，你可以在生活当中，减少你的话语的这个频率，因为我们知道这个，绵绵细雨，一般是在孩子睡觉前给他讲故事，但是在生活上提要求的时候，这要求我们讲事不过三。
所以，很多时候，比如说孩子你要吃饭，他不吃，那你就把饭拿走。我看到有些家长也确实这么做了，就是吃饭的时候大家都在这儿吃饭，他呢在玩玩具，他不过来吃饭。
那么饭可以给他放到，放到我们大家都吃完为止，这时候把他的饭也拿走，这个处理掉或者收起来，那么在下一顿之前绝对不拿出来啊，这样的话，你下次再喊说我要吃饭了，我想他一定会过来吃。
那么如果这个孩子，比如说该睡觉了，但他不睡，他在那儿玩儿玩具呢，这个过程当中，你可以跟他提个要求，如果你现在就上床，我可以给你讲个故事。
如果你现在不上床，那我就不管你了啊，你爱什么时候睡，什么时候睡。然后呢，你说你要睡的时候，我也不给你讲故事，我也不陪伴，所以你可以用一些方法。
不是天天讲道理的，这样是对的，那样是错的。在孩子很小的时候讲道理是没有用的。我们觉得人在幼小的时候，他就像一个小小的这个动物，所以有的时候你可以通过一些游戏的方法。
所以父母在教育孩子当中要有话，但这个话呢，要讲的有分量，不要滥过度乱讲。
人会有气质上的不同，但是大量的价值观是后天输入的，所以他变好，你会觉得很骄傲，说你看是我教的，我把他教得这么好，我以我以他为荣，对吗？
他变得不好呢？你有没有想过是谁教的呢？所以大量的父母在不断地要求孩子这件事上，使了特别大的劲儿，而不去更多的约束和和了解自己的世界。
就是如果一个父母能够下一点功夫去了解大脑的结构，你就知道你为什么吼他，冲他大喊大叫，甚至揍他，侮辱他，毫无用处，只会让他的性格变得越来越古怪。
所以，到了青春期以后，所以到了青春期以后，你会发现，当孩子变得越来越强大，他的身体变得越来越强大，思想变得越来越强大。
同样跟着他们一起发表，这时候你要小心，他变成了一个情绪的动物。所以青春期很难熬，就在于你做什么，他都会十倍的反击给你。
这就是当你让一个孩子的变得越来越发达的结果。他没有完成社会化的工作，他没有自律，因为自律这个自我约束，跟他人沟通，控制自己的情绪，都是在大脑皮层这个部分，一个小孩子的头脑如果爆发出来力量去学东西的话，会远远超过你的想象。
你能够想象梁启超11岁就考上秀才了吗？
你能够想象这个爱因斯坦15岁的时候就已经读完了康德的书嘛？
15岁几乎学完了所有物理学的东西。
牛顿自己一个人在家里边琢磨琢磨出来概率论，微积分这样的东西，对吧？
人的大脑是非常可怕，它的力量是很强的。
但是我们很多的老师和父母最大的误会是在于我们希望限制住孩子的头脑，按照他们的节奏来发展，这时候你才会发现，孩子觉得无趣，没意思，不愿意学习。
哪一个不行，我就给你报班儿就给你补哪个。最后你会发现这个孩子很有可能语文，英语，数学，跳绳都行了，都达到了优秀，人疯了，或者他得了厌学症，抑郁症。
他跟你关系不亲近，他毕业以后开始在家里边啃老，这都有可能，因为你破坏了他最基本的生命力。
对于我们人来讲，培养一个人最重要的是赋予它生命力，家长所能够做的最好的事情就是不破坏你，不要破坏它的生命力。
然后你能够给他一个良好的家庭氛围，让他知道爱，尊重价值这些东西在家里边儿是很重要的。这就是一个良好的家风！
你想让孩子停下来当前你只要按照这个六个步骤，未来你跟孩子的关系将会非常的和谐融洽。
凡是你一说，孩子立刻马上就会配合你去行动，为什么？这是有深刻的心理学依据的，看完你就懂了。
因为当孩子对你说的话无动于衷的时候，你必然会提高声音，更不耐烦地不停地重复对他说，但你却意识不到，这样反而恰恰造成了孩子心里的惰性。
有40多年家庭教育经验的英国资深教育专家诺埃尔金尼斯诺顿的永远不说两次法。这个方法非常简单好用。
可以让我们在保持友善、尊重、平和的同时，轻松的让孩子从一件事情做另一件事情，并形成配合你要求的好习惯。
永远不说两次法总共有六个步骤：
第一步，停下你手上的事情，走到孩子的身边，看着他。
这一步非常重要，回想一下你是否曾经一边在厨房里忙碌着，一边隔着窗户喊你的孩子出来吃晚餐，或者让他去写作业。
当你在一个房间里却向另一个房间的孩子发出指令时，孩子是看不到我们的表情，他就很容易无视我们。所以你要站在孩子的面前看到他，只会让他觉得我们很坚决，并以此表示这很重要。
第二步，一直等待孩子停下手上的事情，看着要等到孩子把注意力转移到你的身上，他就能够专心于你。
的通常的情况是孩子可能正在专心的看动画片或者玩积木的时候，我们却在旁边说个不停，孩子根本就没有听清楚，也很快就王乐你在说什么。
第三步，你需要把你的要求简单、清晰明了的告诉孩子，并且只讲一遍。
当我们把要求简单清晰明了的表达出来以后，就不要重复第二遍，如果重复就会给孩子传递一个信息，不必再你说第一次的时候就听，甚至有可能需要你说第三次、第四次的时候孩子才会听，因为熊孩子的察言观色的能力非常惊人。
第四步，让孩子把你的要求重复一遍说给你听。
当孩子重复你的要求的时候，他大脑里面就会自动产生他将要做这件事情的过程，孩子听到他自己告诉他自己要做事情的时候，他就会加入主人翁的意识，这样他便能够把这个要求当成一回事，而且从孩子自己的嘴巴里面说出来，说明他了解了你的要求，这可以很大程度的避免他找借口的行为。
第五步，按照等待孩子履行要求，如果孩子在第四步之后仍然没有开始做你希望做的事情，你只需要耐心的等待。
等待是一个很有效的办法，等待表示你是很认真地，安静地等待往往胜过你一直不停的威慑吼叫，能够让孩子思考重视你的需求。
第六步，积极回应孩子正确的举动。
如孩子停下手中的玩具看到你的时候，可以说，宝贝，你看着妈妈是准备不玩了是吗？妈妈看着你的手动起来了，是想收玩具是吗？真的太好了，你很棒哎，你不停的鼓励和肯定孩子，孩子就会更积极的配合你的要求，并展示他们美好的一面。
只要你按照这六部坚持做，孩子一定会配合的，而且往往是比你想象中来得更快，持续一段时间后，你会惊喜的发现。孩子在第三步就可以很好的配合你，完成你的要求了。
需要特别说明的是，这个方法对三岁以上的孩子才比较实用，因为三岁的孩子心智足够的成熟，他能理解你的意思，并且能够专心足够长的时间遵守简单的指令。
不知道你有没有发现，其实教育孩子真的是有方法的，只有那些掌握了科学正确教育方法的家长才能轻松教育出优秀的孩子，而优秀的家长都是学出来的。
我的孩子总是不听话，说什么都不听怎么办
也可以尝试短期的励志夏令营你想了解详情可以追问我可以提供详情。有中英文双语辅导员辅导如果你孩子英语不好。
对小孩子，最好的方法是鼓励。批平是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。
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对小孩子，最好的方法是鼓励。批平是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。
无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就
喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
相信孩子，不断表扬
常说：孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。
这种情况下有一些方法，比如是跟孩子谈话的时候，注视着孩子的眼睛，这让孩子表明孩子是严肃的，你是认真的，就那种话越说越没有用，注视孩子的眼睛，表达一种方法或者表达一种思绪你是非常认真的。
比如说第二，就是抓住说话的要点要讲清楚，避免漫无边际的说，避免这种斥责，还有就是跟孩子的谈话的时候，要以孩子的规则出发来思考问题，你用成人的规则来想的时候，孩子肯定不听，以孩子的规则。
另外不要使用威胁。你让孩子听话你使用威胁，威胁有的时候有用，威胁老用越是越来越没有用。另外还有就是要使用正面的语句，你让孩子做一件事情，比让他不做一件事情要容易得多，所以你要老不要老说你不许这个你不许那个，要说你要做什么。
像类似这种有固定的谈话时间大家固定的交流还有就是说出你自己的真实想法。另外比如说谈我而不是谈你等等，可能家庭教育因为是很琐碎的，但是在每一个琐碎的角落里，注意到是使用这样的原则，我相信建立起和孩子比较正常比较亲切的亲子关系的时候不听话的情绪的对立肯定就会越来越少，那个时候所有的不听话，可能他对你有不同的看法，他会直接的表达，那个时候的不听话是正常的也是应该鼓励的。
