首页直接矛盾处理完之后，作为家长应该反思会出现孩子殴打父母现象的深层原因到底是什么？便于后续的家庭生活，家庭教育上的改进。
1.家长需要反思自己对自己的父母的态度是否像孩子对自己的态度一样？
家长是孩子的第一任老师，爸爸妈妈对爷爷奶奶、姥姥姥爷的态度和处事方式，是孩子对亲子关系，人际交往的第一堂课，有样学样，你怎么对父母，很多情况下孩子就会怎么对待你。
2.家长需要反思是不是全家的大人（包括爷爷奶奶、姥姥姥爷）是否对孩子过于溺爱，凡是孩子提的要求不管合不合理都想尽办法去满足了？
过分的溺爱孩子，会造成孩子以自我为中心，稍有不满意就会发脾气，闹情绪，这样的情况就需要家长注意再以后的家庭生活、教育中改变自己对孩子的溺爱，尤其要注意隔辈亲的情况，避免祖辈对孙辈的过分宠爱。
3.家长在家庭教育中是否过分的强势？
凡事都强势要求孩子必须服从的家长要注意，在一定的年龄阶段孩子可能会出现严重的叛逆，对长期的强势教育出现强烈的反抗，“哪里有压迫哪里就有反抗”。
4.家长要反思孩子的家庭生活中是否有父母陪伴缺失？
现在很多年轻父母忙于挣钱，长期加班或者外出打工，孩子的成长经历严重缺少父母陪伴，在孩子心里缺少父母的角色意识，对父母感情薄弱。
5.了解孩子的成长烦恼
每个年龄阶段都会有不同的烦恼，适时地与孩子进行平等的沟通，了解孩子在成长过程的困惑，给出适当的建议，既可以疏导孩子的心理压力，也可以增加亲子亲密度。
孩子不是全天都在家里生活的，他也要在学校，社会学习生活的，多多了解孩子的成长环境，看看孩子周遭的环境是否有不安全因素，了解孩子的社交关系，是否存在不良社交。
相信很多家长都有遇到这情况，而且手足无措，那么孩子为什么要打人？你知道背后的原因吗？
打人，抓人，宝宝这是怎么了？
一岁左右的宝宝“自然而然”喜欢用“打人、捏人、抓人”这些动作来表达自己的不满情绪，或是想要得到东西。
在儿童心理学中，会把宝宝表现出的这些“暴力”行为，称为攻击行为。这些攻击行为，可以分为几个不同的行为方式，一是直接身体伤害，如打人、推人，抓人等，二是语言伤害，如骂人，嘲笑他人等，三是间接的，心理上的伤害，如背后说人坏话等。
人类天生就有攻击性，所有孩子或多或少都有攻击行为。2岁前孩子大多以自我为中心，并不理解他人的感受，这个时期，他们推人或打人为的就是获得自己想要的东西，这是一个正常的阶段。
3岁以后的孩子，大部分都可以理解他人的感受，但还有打人或骂人等伤害他人的行为，这是因为负责他们情绪的大脑前额叶皮层还没有发育成熟，不能像大人那样深思熟虑，所以做事就比较容易冲动。
一旦嘴上说不清楚或能力方面做不到，一急就会用肢体表达，表现出打人等行为，但这并不意味着孩子有暴力倾向，所以不需要太担心。
总体来说，儿童的攻击行为一般在3－6岁出现第一个高峰，10－11岁出现第二个高峰。攻击方式主要分为暴力攻击和语言攻击两大类，男孩以暴力攻击居多，女孩以语言攻击居多，男孩的攻击性强于女孩。
任由宝宝打人，会产生什么不良影响
打、抓这类动作行为早期有利于宝宝行为能力的学习和发展，但是随着孩子年龄增加，如果任由孩子打人而不闻不问，或是通过打骂孩子来进行教导，对孩子的成长都会产生很大的影响：
影响孩子的社交关系，造成社会适应能力低
美国密苏里州立曾做过一项针对儿童社交关系的调查，结果显示，因破坏行为和攻击性被排斥的儿童，孩子长大后都面临心理失调的危险，例如逃课、好斗、学业不良比例高达74% 。
皮亚杰发展心理学指出：同伴对儿童的社交发展起到了至关重要的作用。
缺乏处理社会矛盾能力
面对孩子被欺负，很多家长大都提倡“以牙还牙”的解决方式，但是这无形中给孩子灌输了错误认知，一旦不合自己心意，或是自己想要什么得不到，都可以通过武力得到。长期在这种教育方式熏陶下长大的孩子，无法学会正确处理矛盾的方法，将来更有可能出现各种社交障碍。
攻击行为日益严重
有些家长习惯用暴力惩罚的方式来教育孩子，这样孩子挨打以后，就容易产生抵触情绪，这种情绪一旦“转嫁”到别的人身上，就容易形成攻击行为。另外由于儿童模仿性强，是非辨别能力差，经常看暴力影视片、玩暴力电子游戏，也会使孩子的攻击性心理得到加强。
心理学研究表明：70％的少年暴力罪犯在儿童期就被认定为有攻击行为，也就是说，从小攻击性强的孩子，如果不注意克服和制止，长大后就会难适应社会，甚至容易走上违法犯罪道路。因此，如果孩子经常出现攻击性较强的行为，家长切不可掉以轻心，必须及早予以矫治。
宝宝有攻击行为该如何引导
矛盾放一边，安抚第一位
当孩子打了别人，家长需要是第一时间先安抚好孩子情绪，同时向对方家长表示道歉。家长千万不要不分青红皂白，就训斥孩子，重点要在孩子情绪稳定后，你了解了情况，再对孩子进行适当的教育或批评。
教育孩子懂得正确宣泄自己情绪
烦恼、挫折、愤怒都是比较容易引起孩子攻击行为的情感，对于控制能力弱的孩子，要教会孩子懂得宣泄自己的感情，例如可以通过和孩子玩扔东西、投掷类的游戏，提供撕纸、摘菜、揉搓面食等简单的操作，引导孩子把攻击行为减少到最低的限度。
家长以身作则做孩子的表率
除了在孩子打人的当下给予安抚和教育外，在平时，家长也要做到不断反省自我。首先反省自己言传身教做到没？如果家长一直都是“一言不合就动手”，无疑会给孩子造成错误的示范。家长必须注意自身修养，为孩子树立良好的榜样。
平静对待，适当忽视
对孩子攻击行为进行冷处理，所谓“冷处理”，就是暂时不予理睬，对孩子表示冷漠，用这种方法来“惩罚”他的攻击行为。当然父母在陪伴孩子时候，也要观察孩子需求，做到高质量陪伴。
总之，孩子通过攻击行为发现彼此区别，在攻击中了解疼痛，了解伤害和被伤害，所以父母不要一发现孩子有攻击行为就觉得不好。要学会育儿育己，给孩子做好榜样，让孩子多采用非暴力方式解决问题，控制好自己。
孩子打家长！怎么办？
现在的小学生们接触的东西已经和我们那个时候不一样了
小孩子们接触的东西越来越多，并且更多的都不适合他的年龄段，对于成长很不好
这种事情不能用打用骂
我和我爹妈也经常吵架，但是我很疼我爹妈，因为我知道我爹妈是真的疼我，
不要管孩子太严，给他一个开心的童年，如果家长有时间，带着孩子们出去玩一下，小孩子都是喜欢玩的嘛，
然后他发脾气的时候，妈妈也可以出面哭一下哦，当然装一下也可以的，你可以告诉孩子，说妈妈也很委屈，7岁的孩子已经懂很多的事情了，所以呢，多和他交流一下，
男孩可以告诉他，你已经是个男子汉喽
女孩子可以说的更多了，妈妈可以陪她一起说说在学校的事情啊等等，都可以的这是你过分溺爱的结果，赶紧纠正，必要的体罚和惩罚都是必要的，要不孩子更大了会更加无法无天。我是一个当哥哥的，我的弟弟非常的调皮，妈妈又很惯着他，从来不打不骂，后来爸妈出国了，后来弟弟的学习成绩很好，但初三的时候，他的成绩一下从第一滑到了78，我便心平气和的跟他谈，后来他说我你算老几啊你管我，当时我真的很生气，也诶有骂他打他，后来我就上网查，碰见了一个叫江景依旧的，他告诉我孩子要教育而不是暴利，我哥他说我弟弟教育没用，后来他建议我是一下暴力，尽量要往他屁股上打，而且要用手，负责会打坏孩子的，后来我想了很多遍，我咬紧牙根试试，后来真的很有效，虽然一次也没有哭过的弟弟哭了，但是他现在成为了一名好学生，我很欣慰，弟弟也很懂事，没有恨我打他，反而要谢谢我，谢谢我给他的那23个巴掌。这样的孩子就是欠管教，纯属是被父母惯的，我觉得该管的不是孩子，而是孩子的父母，正是由于他们在孩子小的时候一味地溺爱导致孩子现在如此不听话，如果在孩子小的时候，父母不溺爱的话，现在孩子一定是个乖孩子我有一个弟也是这样的。。。这种孩子一定要让她怕一个人，最好是父母中的一个。你可以当他在一件事上犯错的时候好好的打他一顿，让他知道你的厉害，一定要把他打服，以后他就怕你了。。。也听你的话了。。。
孩子打骂家长怎么办
20岁的人了，有的在教育过程中有些失误，导致叛逆期拉长。不过你不要担心。孩子在骂你，也是你的孩子，在社会道德的约束下，以后他会尊重你的。目前
你要做的：
第一，观察、分析、沟通。观察分析孩子，他骂父母的原因。有以下几个原因：
1、从小听话，但长大后，发现父母并不怎么样，不再是自己心中的“伟大”的人，而觉得自己处处聪明，父母处处不如人，不如他。
2、现在孩子的生活压力很大，在外面受气了不敢发出，到家后又受父母的气，他这时就是发作，就会开口骂父母，这与你们平常教育有关。
3、自己心太高，而能力又不高。家里又不能满足他，他觉得很不如人。这样的孩子很危险，可能会破罐子破摔。
4、孩子没有事业做，心里空虚，也会与父母顶嘴，甚至骂父母。
不知道你的孩子属于哪一种情况。
5、分析一下，你的孩子见到什么样的人很客气，不敢放肆。最后，你要懂得，社会上哪些人很受人们的尊重、客气之礼。例如：当官的人、有钱的人、德高的人
、敢说敢做的人。无能的胆子小的等不会受到人们的尊重的。我说的这些，不知你明白了不。也就是你们要努力成为这样的人。
第二、寻找办法
1、保持冷静，不要与孩子对骂，甚至大打出手，因为我猜你们小的时候没有打过他，或者说很少很少打他。这时，你们打他的时候已经过了，也就是说你们错过
了用“打”来教育孩子的机会。在这个问题上我认为孩子小的时候，适当的“打”也是很必要的，如果他犯的错误很重，就要大。目前，当再孩子骂你们时，不
要与他对骂，等他冷静了，在心平气和的跟他讲道理。注意只用夫妇两人，只用一个跟他讲道理。他可能还会骂你，但也来保持冷静。如此这样的反复三到五次
，如果他还这样，夫妇的另一个要站说来，也是心平气和的跟他讲：“你太过份了，你经学把你母亲骂得流泪起来。”“过分”这个词是社会大众，约定俗成
的，孩子们也有这个不成文的约定。你说这句话后，一般的孩子就会思考：是不是过分了点。如果他也跟你大骂，对不起了，一个字“打”，打得要狠，不要留
余地，但不能打出大伤，或者弄出人死。你硬起来了，孩子会怕的。这样“礼让三先”的做五几次，可能你的孩子会体会到父母的爱和持家的苦。
2、自己教育或请亲人教育孩子要明确：父母很辛苦，父母是爱你的，父母也需要别人的爱与关怀、理解。要多次的教育。
3、要求孩子做事时，要多征求意见。如果孩子不愿做，要询问他怎样做才好，如果按他说的做，成功了，他会高兴，他会觉得父母很看重他。如果失败了更好，
他会觉得可能父母说的是对的。这里要注意，你明知道孩子说的是错误是，但为了救你的孩子，还是就着他吧。如果他既不说出他的意见，又不按你的要求去做
，这就是孩子已经很危险的。他连一点照顾父母的情绪都没有，不要说尊重了。如此三翻的这样，一个字“打”。注意要“如此三翻”
4、培养孩子喜欢的，你们又能接受的兴趣和爱好。与孩子一起活动，实践体验中体会亲情。
5、适当的向孩子诉苦，让孩子将心比心。
6、一定，一定要规定孩子在家的权利与义务。义务就是他非承担的事情。
7、20岁的人了，找点工作给他做，让他在工作中受气、受教育。他工作回来要多关心他，如果你能指导他的工作，就当他的导师罢。
总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通，充分的关心、爱护、尊重他。父母要有自己的原则，你们的原则不能变，特别是不
能因为他而改变。教育这样的孩子时必须做到“礼让三先”，必须充分的利用大家必须遵守的原则。好了写了这些，不知道对你有帮助没有。我写的不一定正确
，只作参考。这个时期孩子还是处于叛逆期，如果家长经常以自己的意愿要求孩子做他自己不想做的事的话，久而久之就会产生叛逆甚至家长的话再也听不进去。
你的孩子的情况有点严重，不知道你们家长是否从自身找过原因没？如果是孩子在外面学坏了，在家里也变得行为恶劣，那么你们该多找他谈谈了。谁的本性都不坏，何况您的孩子从小心底善良，这个年纪的孩子需要多与他沟通，亲情是最珍贵的感情，特别是来自于父母的爱，也许你们锲而不舍地对他动之以情，晓之以理，也许他会明白的，明白你们的担忧，这多少对他都会有影响的。17还没有超过叛逆期
但直到现在可能已经成了习惯没法管了。都20了，有自己的注意了。管的狠就离家出走，要不就。。。。。！！不知道能不能送到部队去。。？？？？？
