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孩子打架老师怎么处理(孩子在校打架老师怎么处理)

发布时间:2022-05-07 发布人:正苗启德

笔者认为,孩子被老师打,一定是孩子有错。但是,一定要考量孩子被打的情节和后果之后再区别对待:

孩子打架老师怎么处理(孩子在校打架老师怎么处理)(图1)

如果老师只是打了屁股或者手掌心,没什么严重的后果,就要向孩子问清情况,教育孩子不要犯错误,并和老师进行沟通,感谢老师的管教。可能是孩子的心里比较脆弱,也可能是不想上学,寻找借口。家长可以做好安抚工作,告诉他教师是好心的,管教他是为了他的成长。

如果老师是打脸或者其他造成严重的创伤,可以偿试和教师沟通,并要求教师对学生的心理和生理创伤负责,不排除向学校领导和教育局反映的可能性。打人是一种违法行为,教师对学生进行了违法伤害一定要承担后果。家长做为孩子的监护人,要保护孩子的人身安全。

孩子打架老师怎么处理(孩子在校打架老师怎么处理)(图2)

我们认为,教师管教学生,即使是轻微的惩戒学生,也是负责任的表现。其实,现在对学生进行严重伤害的情况不多了。教师打学生已为法律和教师职业规范所禁止。家长可与教师多多沟通,寻求教育学生的多种途径。

在课堂上宝宝们打架老师如何处理,老师要负责人吗

学生在课堂上打闹,上课教师没有制止,自顾讲课到结束,打闹两学生中一学生死亡的事件。这起打架事件发生在课堂上,授课老师对学生打架不闻不问,甚至在被打学生口吐白沫被同学送医院抢救时,仍然‘坚持’把课上完,使得这起事件引起轩然大波。这起事件的过程,应该不难理解,学生在课堂上打闹,教师不管不问,只顾自己上课,这无论如何是不对的,毫无疑问,教师应该对这件事负有一定的责任。至少一个教师在上课时,必须维护好课堂秩序。学生在打闹,根本不听你的课,你还讲什么?你讲给谁听?你希不希望学生听懂理解记住你讲的内容?如果不管这些,只顾自己讲下去,至少这也是一个没有责任心的教师。对于这起事件,要首先明确这一点,然后再联想开去。杨老师为什么不管学生的打闹呢?披露这个事件的消息里提到一个理由,就是“不敢管”。还提到,就在这个学校里,半年前曾出现过一位教师因为批评学生,被学生砍断四个手指的事。学生可以因为受到教师的批评而做出如此残酷的报复,教师不敢再批评学生也就可以理解了。但事实上还不止于此。学生打老师,伤害老师的事都有,但毕竟还是少数,更多的还有教育行政部门对教师的管理和社会上对教师的舆论。现在每一个教师都知道,也都经历过,在面对不学习或有违纪现象的学生时,开导和批评需十分小心谨慎,稍不留意就会被学生抓住把柄,告到教育局或反映到社会上,这个教师的日子就不好过了,还可能因此而丢掉了饭碗。甚至不用你在开导学生时出现不留意,就是你将尺度把持得十分得体,只要学生不买你的账,照样可以得到相同的结果。所以这则消息里说:教育政策倾向保护学生而忽视教师权益是导致“不管”的根源,很有道理。如果两个打闹的学生仅仅是不听课,扰乱了课堂秩序,并没有出现死亡的事,也许就没有人指责这位杨老师了。在现在的学校里,课堂上,教师不管课堂秩序,只顾自己讲课的现象很普遍,就是因为不敢得罪学生。但是没有哪个教师因为不管学生而受到指责,因为他们的课堂上都没有出大事。现在只能说是杨老师点背,赶上了倒霉的事。我说不清楚是从什么时候开始,哪个学校提出了“我能行”的口号,是鼓正苗启德生,让学生树立信心,相信自己“我能行”的意思。但随着时间的推移和课改教改等活动的开展和各种法规的完善,学生“我能行”的对立面就渐渐形成了教师的“我不行”。教师对待学生只能以鼓励为主,且不说体罚挖苦打击讽刺学生,就是话说得稍微不合适,也会惹出麻烦。教师要保护学生的个性,学生不学习,你要说:“你能行,考大学并不是成材的唯一出路”;学生拆微机室的电脑,你要说:“你能行,你将来会成为一个机械师”;学生用刀子割桌椅,你要说:“你能行,你将来会成为一个雕刻家”;学生打架,你要说:“你能行,你将来会成为一个战斗英雄”。就这样,教育从师道尊严的极端走向了生高无限的极端。虽然还没有仿照市场上将顾客称作上帝的习惯,但实际上也已经是这样了。作为教师,真有些脸上发烧。教师不是圣人,难免有缺点过失,该批评处理的也不能客气。但是单纯地处理教师,把矛头都集中在教师身上,大概也不能真正解决现在教育上面临的种种问题。

小朋友之间发生打架老师老师最好的处理方法是?

我虽然不知道你指的是那个张老师,但是我个人认为,孩子毕竟是孩子,不管对与错,都应该心平气和的和他交谈,这样他的心里也会尊敬这个老师,作为老师一定要一碗水端平,这样才是真正的为人师表,孩子们的榜样!我觉得孩子犯错最好的方法不是找家长,而是与其沟通,告诉他什么是对什么是错,并让她知错就改,实在不行就给他讲个故事或是举个例子,让他自己体会,这样应该会好一些,不知道我的答案可不可以给你帮助,但是我已经尽力了,谢谢!明确应该在什么时候介入。如果矛盾升级到暴力(打、咬、掐等),明显有人会受到伤害,老师应该立刻介入并制止。但不要马上呵斥进攻者,而是先救出并且安慰受伤的孩子。不管对与错,都应该心平气和的和他们交谈,了解打架的缘由,我认为小朋友之间发生打架最好的方法不是找家长,而是与其沟通,告诉他们什么是对什么是错,并让他们知错就改,实在不行就给他们讲个故事或是举个例子,让他们自己体会,这样应该会好一些,当然,不要说得过多,不然孩子会产生厌烦的情绪。老师也可以给他们示范如何协商和谦让,但不要偏袒任何一方,这个举动是不恰当。袒护任何―方都是不公平的,也没有必要追究谁先动的手。介入孩子矛盾中时,老师应起到和解的作用,而不是审判。谁先动的手不重要,重要的是你及时制止这场冲突。希望可以给你帮助。分开后好好教育双方的不良行为

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