江苏连云港小孩贪玩厌学怎么开导(青春期小孩厌学怎么开导)青少年管教学校学生集训中现代学校这个环境的特殊性就是按年级来教学,不断把学生投入更大的学习压力中。不管怎么美化修饰,学校的任务就是拖着孩子去进步。一个孩子读初中一年级,期末考试成绩非常好。他能不能再读遍初一?当然不能,他立刻就被投入初中二年级,接受更难的课程。所以学生只要还在学校里,就不断要承受更难的学习任务。随时会在哪个阶段承受不住,产生挫败,开始厌学。
我们学校,能解决孩子哪些问题?
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学习类
孩子由于自己的贪玩,注意力不集中,或者家长在学期初期感觉简单不够重视等原因。
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情绪触动
有的家长总是想着比赛、竞争,总是想着让孩子赢,却很少教孩子如何坦然面对失败。
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人际交往类
有的孩子因为校园霸凌从此成绩一落千丈,有的因此失去与人交往的能力。
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成长类
当有了足够的教育资本,建立起牢固有爱的亲子关系,孩子才愿意听你的,教育才会有效且自然地发生。
作为父母,我们应该明白,如果一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福,你要她/他如何去构想属于自己的美好未来,又如何有动力成为更好的自己?孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊,造成严重的心灵伤害,孩子会认为自己可能本来就不配拥有幸福,厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。
从心理方面下手,解决孩子叛逆问题
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学习类
在兴趣爱好的选择上,家长应该尊重孩子的真实想法。
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情绪类
家长要教会孩子正确认识输赢,坦然面对考试失利和生活中的挫折。
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人际交往类
严格的教育,本来的出发点,是对孩子负责。
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成长类
用有趣有爱有用的方法解决孩子的教育问题,专注解决青少年厌学,网瘾,抑郁,焦虑等问题。
江苏连云港小孩贪玩厌学怎么开导(青春期小孩厌学怎么开导)
小孩不爱学习,贪玩怎么办?
如今,很多孩子都厌学,无法从学习中寻找乐趣,即使是优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本方式,而求乐则是孩子的天性。孩子若因寻求知识而得不到快感,在苦学中学习,缺乏认识的需求,就会产生厌学情绪。要改变孩子厌学情绪,首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因,然后对症下药,让孩子快乐地学习。孩子厌学情绪产生的原因主要有:
(1)父母期望过高,为了孩子,父母可以放弃职业生涯,双休日可不休息,为孩子辅导,陪孩子练琴、学画,为孩子心力增加,身体压力大增。
(2)家长陪读,导致孩子缺乏学习意识,难以理解学习过程,难以独立解决所遇到的新问题,他们无法在独立解决问题后获得成功的喜悦。
(3)父母偏离了孩子学习知识的目标取向,把知识学习的目标定在明天,而非今天。经常对孩子说:“你不读书好,以后要修地,要扫大街。”实用性太强了。通过这种方式,孩子没有获得知识本身的乐趣,而只关注他人对自己学习成果的评价。小孩对知识本身没有兴趣,自然会把学习当作做苦工。
(4)孩子无法学习。学而不厌的孩子学得苦,学得累,学得烦。这类孩子在学习过程中往往缺乏专心致志,无法将新旧知识联系起来学习;不能把关于重要的东西抛在一边,也不能把学到的知识正确地表达出来。因为孩子不能学习,面对日益繁重的课程内容,自然产生厌学情绪。
其他一些理由则是:
1.不喜欢呆板的课程,枯燥的教学方式,找不到学习兴趣。
2.刚开始学时没有入门,对于学习这门课感到无从下手,摸不着头脑。
3.由于缺乏自信,“反正别人说我笨,学什么我都会学不好”,所以对于学习有一种自然的反抗,学起来有一搭没一搭。
4.学习习惯方面的问题,例如上课注意力不集中,懒散,作业没做完等等。
5.还有一些孩子在中间环节没有跟上,或老师的批评,或周围同学的影响等。在了解了主要原因后,面对孩子的厌学,家长应该怎样才能让孩子快乐地学习?父母应该学会仔细观察和了解孩子,善于发现孩子在生活中哪一个方面感兴趣,善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施,例如,鼓励他加入兴趣小组,参加具有教育意义的集体活动,参加比赛或周日带他到博物馆参观展览等。每一个小孩都不愿比别人差,相信自己“哼哼唧唧,去是去了,心没了”是因为没有动力,不想也不知道从哪开始着手,无法找到学习的入口。
小孩厌学要怎样去引导呢?
1.帮助孩子分析厌学的原因,从学校、家庭、社会以及孩子自身的兴趣入手。
2.帮助孩子重拾自信,把注意力集中在孩子自身的优点上,等等,相信这种厌学情绪会逐渐消失。
3.在教育上要因材施教,注重学习好的,要照顾学习不好的同学。
4.二是由于师生关系不佳而导致厌学,有些教师对优生和差生对待差别很大,客观地造成孩子学习机会不平等,从而使成绩差的孩子对学习越来越不感兴趣,对自己丧失信心,所以一度厌学。