首页初三的孩子厌学怎么办(怎样教育初三的厌学孩子)
进入初三以后，因为年纪尚轻，缺乏社交阅历，在面对决定自己命运的重要关头，往往容易产生迷茫、厌学的念头。
厌学孩子的迷茫主要是：不了解学习的含义，若不了解生命的真谛，便会失去前行的道路，今后的生活很有可能是在忙碌中，或者是在糊里糊涂中渡过；不懂得“学”的含义，就容易产生“厌学”，从而丧失“学”的积极性。
怎样教育初三的厌学孩子？
01、定位，站稳。
所谓的“位置”，就是指学生的日常生活和中学的选择。
不同的厌学孩子，在不同的情况下，在初中三年级的时候，就会有很大的区别。
这时，要做好定位、稳住阵脚，把好方向。
家长也是这样的，如果孩子着急，自我否定，家长要稳住，不要比来比去，助长孩子的不良情绪。
02、玩学结合，不要给孩子过大的压力。
初三的学生，还是处于一个好玩的年龄，虽然厌学的孩子的学习生活很累很紧张，但是厌学的孩子有时候还是会有强烈的玩耍的欲望的。
学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对厌学的孩子的学习生活也是不无裨益的。
另外，适度的玩耍也是厌学孩子较为有效的发泄途径。
03、与孩子的朋友保持联系。
孩子长大了，进入青春期，由于生理和心里特点的变化，使得厌学的孩子喜欢把心事告诉朋友，按厌学的孩子的话就是“朋友年龄相近，想法也相同”，但这一时期的孩子终归是孩子，厌学的孩子还不具备处理问题的能力，有了烦恼和问题，唯一能做的仅仅是向朋友倾诉，倾诉完了，厌学的孩子依然手足无措。
因此，如果家长从孩子的朋友着手，与其保持联系，那么就可以掌握孩子的第一手资料，从而发现孩子的问题，并帮助其解决厌学的问题。
04、家长要有合理的期待。
要多加激励；要放松，要快乐，别过于激动；注重学习的心态，而非注重成绩；要有一个正确的目标，别抱太大的希望。
父母要帮助厌学的孩子正确地找到自己的位置，设定一个“一跃可及”的目标，鼓励厌学的孩子为自己的理想而奋斗，并通过自己的努力来达到自己的目的。
当厌学的孩子达到自己的目的时，厌学的孩子会感受到胜利的快乐，并在厌学的孩子心中树立起自信，这将是厌学的孩子迈向更高的人生的最有力的推动力。
05、做好家庭和学校之间的交流。
我们要像对待成人一样对待初三学生，要尊敬厌学的孩子的思想。
尽管孩子已经是青春期了，但是他的思想还没有完全成长起来，所以他还得靠父母的帮忙才能跨过初三这座大山，这就需要父母随时了解厌学孩子的状况，并在第一时间做出相应的处理。
那么，从什么地方可以知道厌学孩子的状况？
