首页父母在中式教育背景下教育叛逆孩子有那些问题？从现实的角度来看，青春期教育需要家长科学及时的指导，孩子也要做好自我管理。由于我国缺乏系统的家庭教育培训，教育效果难以实现人们的愿望，儿童的自我管理和自我教育习惯也难以形成，这使得儿童的青春期叛逆教育成为一个难题。
教育是一个系统化的过程，不是一个单一的自然人能够独立完成的。父母对孩子教育的压力措施其实是教育不合法的结果。在教育孩子的问题上，家长的角色定位应该是领导，而不是领导。领导重在言传身教，重在提供建议，基于平等民主意识，领导显然更注重发布命令强加法，处于上对下不平等状态。
家长对孩子领导的扮演，在孩子的童年时期是非常有效的，但是当孩子进入能够独立思考和反叛的青春期时，强压式的领导角色往往会导致家长和孩子之间的紧张关系，从而使教育达不到预期的效果。
家长永远是孩子最好的榜样。在家庭教育中父母的作用是不可替代的，父母的言行举止、生活态度、行为习惯等都会潜移默化地影响孩子的三观塑造。因此，家长要为孩子树立良好榜样，身体力行地教育孩子成为一个积极向上、健康乐观的人。同时，也可以在家庭教育中引导孩子学习英雄烈士、伟人名人、模范人物等等具有高尚品格的人物，用革命精神、爱国精神、奋斗精神激励孩子不断前进。
给孩子一些自由空间。在家庭教育中应当给孩子留充足的自由空间。青春期的孩子在许多事情上往往刚刚开始形成自己的看法，他们不希望父母过多干涉他们的学习和生活，渴望有自己的隐私和秘密。
所以父母应该学会放权，尊重孩子的想法，在关系到孩子重大事项决定时，家长可以提出一些自己的中肯意见或者建议，但需要注意不必每件事都替孩子决定，重要的是多听取孩子的想法。
