贵州小孩子教育封闭式学校十大叛逆期_我家小孩讨厌学习

贵州小孩子教育封闭式学校十大叛逆期_我家小孩讨厌学习

陈珏：我们在临床工作当中，会见过有些家长就是说孩子不上学，急非常的着急。当然了这个集当中就像我们主持人提到的就是说，孩子不上学对孩子倒没什么，我们的家长对他来讲，就是因为它承载了孩子上不上学，她优秀不优秀，其实是我们父母是有很大的期望，对这个孩子我们讲的就是赵老师的，我们赵旭东老师的老师叫斯蒂林是吧？

我之前是做少儿英语培训的，因为今年“双减”政策的影响，公司停业了，想着转行。现在在一家教育咨询类公司任职，工作中要接触很多孩子和家长，觉得学家庭教育指导师对自己的专业知识也是一种提升和帮助，也可以更好的了解家长和孩子中出现的问题，就考了家庭教育指导师。后来在学习的过程中也证实了这点，确实我的思维模式也有改变。以前，对于学生不爱学习，叛逆等等这些问题，总觉得问题在孩子，学习之后，我看问题会往深层次去想，问题的本质是什么？孩子为什么要这么做？我发现，家庭环境无疑是最大的问题。

于是，或很不耐烦，急着制止；或很生气，立刻批评；或比孩子还焦虑，导致孩子更加不安。父母无形中把孩子推了出去，无法和孩子待在一起，也就无法进一步看见孩子。

“家长作为孩子来到这个世界上的‘第一位老师’，往往对孩子充满无限关爱，但是如何真正从有利于孩子健康成长、全面发展的角度去做好家庭教育工作，长期以来在立法层面一直是一个空白地带。此次《家庭教育促进法》的出台，是规范，更是指引，为我们每一个家长如何更好履行监护职责提供了更加科学、全面和权威的法律指导。”长期专注于未成年人保护的全球儿童安全组织（中国）SK认证讲师、北京市盈科（银川）律师事务所律师耿超说。