河南南阳戒网瘾管教学校(叛逆青少年特训学校管理模式)

小孩不喜欢学习是令不少父母亲头痛的问题，没有天生就爱学习的小孩，准确的家庭教育则可以协助小孩喜欢上学习。那麼小孩不学习父母如何引领呢?

小孩讨厌学习父母怎样应付?

.协助小孩找出准确的学习方式

协助小孩培养良好的学习态度并找出准确的学习方式。学习态度及其学习方式是影响小孩学业成绩的两大关键要素，没有准确的学习方式及其良好的学习态度，小朋友的学习效率或许就不显著，从而会冲击他的信心，对学习觉得厌烦。提议诸位先跟教师交流，找出小孩为什么不喜欢学习，既而目的性地找出方式，为小朋友调节。

.让小孩享受学习的满足感

当小孩不断不成功，难以胜利的时候，他便会失去继续拼搏的动力。家长这时就需要多教育孩子，让小孩有满足感，感受到学习带来的兴趣。刚开始，家长可以找一些简易的问题让小孩做，当小孩答对的时候，家长要绝不吝惜地表扬小孩，给小孩一些实质性的奖赏亦是不错的选择。这之后，便可以逐渐提高问题的难度系数。这是一个由浅入深的过程，家长要耐心地陪伴小孩并给与协助。

.让小孩懂得自我鼓励

小孩的自我激励可以协助他時刻充满学习的动力，而父母需要做的便是引领小孩。掌握任何恰当的时机，暗示小孩他是最棒的，对他说只须他动手去做，他可以做得比一切一个人都好。也可以引领小孩为自己定一个目标及其完成这个目标所需要的时间，当小孩美满完成时，家长就能够赞扬小孩，并可以给他一些实质性的奖赏。

.了解小孩的真实想法

.充足小孩的课外生活

小孩不喜欢学习怎样教育

家长的教育方法既能够协助小孩培养良好的学习态度，推动小孩的全方位发展，也可能激起小孩的青春期叛逆，使他完全舍弃学习。那麼当小孩不喜欢学习时，家长应该怎样正确对小孩进行教育呢?

.所谓事出必有因，没有哪个小孩生下来就不喜欢学习，即时找出小孩不喜欢学习的问题所在，并且采用准确的方法对小孩进行引领，这个是父母最先要做的。

.次之，交流和沟通也至关重要。

真正知道小孩们的心理，才可以更好地对症下药。

.最后，激励孩子的同时，也可适度进行处罚。

有的小孩比较喜爱宽松的教育方法，有的小孩则比较受用严厉的管理手段。激励和处罚并行，也不失为一种正确对小孩进行教育的明智之举。

点提议让小孩喜欢上学习

跳一跳就能达到的目标

我之前带学生去乡村学农，看见小孩们在果园里摘苹果。小孩们蹦着跳着从树上摘下苹果，有时候用水冲冲，有时候洗也不洗，擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。

再看一下这些小孩平常在家吃新鲜水果，都是父母把苹果皮削好了，把苹果切成片，摆放在果盘里，牙签插好了，递到手中，小孩们还一副不想吃的样子。

这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。

对小孩学习亦是一样。家长要把对小孩的期待值设定在适合的水准。

既不要大包大揽，直接把“苹果”送至小孩手中，不然小孩就没兴趣；又要这个目标是小孩跳一跳能遇到的，不然便会让小孩丧失自信心。

认可差别发现孩子的潜能之处

一部分父母喜爱攀比，别人家的小孩如何那麼聪明?

别人第一名，你呢?

这样小孩逐渐就形成“我比他人笨”的心理定势，甚至于形成“母亲喜爱他人”的抗拒情绪。

不要攀比，要以自己小孩的具体情况为基础。

小孩目前能跳.米，那.米便是比较适合的目标，千万别因为其他小孩都能跳.米了，就要求自己的小孩一定也要跳那麼高。

家长要察觉自己小孩的特征与优点。人有差异性，要认可差别，要知道自己的小孩是啥方面更有潜能，更有优势。

不要仅仅是为了自己的颜面逼着小孩读书，在压力下读书是做不好的。

别把小孩当做装知识的“米袋子”

究竟什么样的小孩是好宝宝?是否仅有分的是好宝宝?

假如小孩为人非常好，动手技能极强，常爱提出问题，那亦是好宝宝。

家长要找到、激起小孩的优点项目，在这方面多教育孩子。

实际上父母想要清楚，你是要养成一个装知识的“米袋子”，還是要养成一个完好的人?换句话说，你期望自己的小孩是知识型的還是智慧型的?

假如是要养成智慧型的小孩，就少一些灌入，激励孩子多问几个为何，对小孩的问题千万别避开，甚至于小孩不问，你也要启示他问。提前了解不如让小孩多问一个为何。

遵从孩子的成长规律

小孩的学习能力发展是有规律的。

岁之前，小孩的形象思维、直觉逻辑思维、效仿能力比很强，这个时期学语言最适合。

例如小学背古诗就比再背要容易。到了高中，抽象思维、推理能力发展起來了，再学数学科目等科目会更加容易。

不过目前许多父母倒过来了，小学学奥数，高中背英语，这就错失良机了，事倍功半。

什么年纪要做啥事。

让小孩感受满足感

我本人认为，家长在学习上不要大包大揽，不过在培养小孩信心自强这些方面要有目的的做为。

我怎么会喜爱数学科目?我读中学的时候，有一次在班里第一个作出了教师安排的某一难的题目，老师从讲台上奔过来，摸摸我的头问，你目前的感受是否比吃一颗糖还开心?我言是的。从此以后就喜爱上了数学科目，认为自己数学科目行啊。

许多人都有过类似的经历。这为我们一个启发:小孩要激励，要给他胜利的体验，培养小孩的满足感。有满足感才会有兴趣。

做为父母，培养小孩的信心还有一点可以做，便是让小孩做家务活，自己的事自己做。

帮小孩解决具体问题

对父母来讲，只有激励也不够。

在小孩遇上困难时，假如你只是在旁边说“我相信你”“你肯定可以的”也意义不大，要协助小孩解决一些具体的问题。

例如有的小孩刚刚进小课时做数学科目口算题目比较困难，家长可以借鉴体育练习中“分解行为”的作法，道题型，小孩一下做不完，家长能把题目分为组，每组道题，做完一组再做一组。

可以用“限题计时”提升效果，例如每做对题的时间纪录比较，或是“限时计数”的方法，给他分鐘看他做对几道题。这方式相同适用抄写词语等作业。

这样把一个比较困难的大任务分解成几个个小任务，化难为易，化繁为简，是老师与父母协助小孩战胜畏难情绪，体验胜利、提高信心与兴趣的有用方式。

用小孩喜爱的方式激起好奇

维护与激起好宝宝的好奇心对激起学习动力也十分重要。

我记得儿时，生物教师教我们养小球藻，在一个广口瓶里放上饮用水，每日往水里吹气，逐渐水的色彩变绿了……我认为像变把戏一样，所以很喜爱生物课。

之后物理科目教师教我们做矿石收音机与晶体管收音机，自己装的收音机接收到广播那一刻确实很激动，我又想做无线电发明家。

家长也能带娃做些小实验，关于培养小孩们的学习爱好、动手技能、研究习惯十分有用。

除此之外还有一些用小游戏学数学科目的方式，例如小一点的小孩搭乐高积木，从这当中可以知道三角形、长方形、园、半圆等图型定义与红、绿、黄等色彩定义，还能培养观查、记忆、想像、协作等习惯；大一点的小孩可以用扑克牌算点，等等。

家长做楷模

一个人的成长需要三条方式:自我学习，伙伴协作，权威专家引导。

“权威专家引导”的这个“权威专家”对小朋友来讲，不但包含教师，还包含父母。

现在流行一句话:一流的父母做楷模，二流的父母做教练员，三流的父母做保母。

我发觉学生之中但凡发展的比较全面的，有自己思想的，都是家庭比较民主化对等的，家长与小孩是讨论式的，启发式的，不是灌输式的，压制式的。

家长有哪些事会与小孩探讨，家长陪伴孩子的成长，是良师益友。这类家庭环境的用处是默化潜移的。

初中小孩讨厌学习父母该怎么办如何引导小孩

分析初中小孩讨厌学习的缘由

此外，一部分置身重点学校或者重点班级的初中小孩，往日的分数与排行不错，而在竞争激烈的班里，排行靠后，严峻伤害他们的学习主动性，初中小孩学习主动性不高，造成有用学习投入不多，使得他们的学业成绩降低，这般形成恶性循环造成了讨厌学习。

初中父母多和小孩交流

家长要给小孩们充足的重视

从初中学生身体的高度看，或许多数小孩们的身高都靠近妈妈或者超出妈妈，有的乃至也超过了爸爸。这表示这什么呢?

代表着他们长大了，他们此时会有成年人感觉。那麼做为父母亲就不要把他们当作啥都不明白的小孩。家中有哪些事的时候尽可能多和他们商议，让他们感受到他们是被父母亲重视的。

讨厌学习是多数小孩都有的情绪，不是每一个小孩生下来就喜爱学习，不过我们可以按照交流与引领，让小孩把关键的精力放在学习上。同时培养小孩的学习能力，学习爱好，及其学习态度。我不会提议你孤立的来对待小孩讨厌学习的问题，有可能是其他的一些要素影响的，对小孩的教育是一个系统的工程，不能哪儿坏掉就修哪儿，这样会造成你这儿修好了，那边又出了妨碍。家长应当在孩子成长过程中做好助推器与润滑剂的作用。我提议你需要连续的理解一些这方面的话题与知识，有一个公众号不错，姓名叫教育孩子有妙方，你可以常常看一看。我看了一段时间，教育意识改变了许多。

许多小孩一旦对父母说不愿上学了，家长就理所应当的觉得小孩是有讨厌学习情况了，不过，许多时候，小孩不愿上学，不是厌烦“学习”，还有可能是“不愿去学校”，然而我们父母仅有清楚小孩是“不愿学习”還是“不愿去学校”，才可以去准确的引领小孩!

对「学校」说不，還是对「学习」说不?

在父母亲对上学说不，家长通常会把小孩的状态视作「讨厌学习」，随后开始烦恼该如何让小孩不要厌烦上学。一般来讲，小孩讨厌学习的原因许多，常见的原因是在校赶不上学习，从而因为学习挫败，影响学习意向。

除开课业呈现以外。其它讨厌学习的小孩，他们都有一种同样的状况，便是在校园的岁月变得不那麼欢乐了。只不过是有的小孩是因为学习压力，有的因为人际交往，有的小孩则是受到校外要素扰乱。总而言之，一个讨厌学习的小孩，讨厌学习或许仅仅是病症，而不是问题的本质。

如同内伤发炎、发烧感冒等很多病症，都会引起发高烧。发高烧是病症。我们根据诊疗方式退烧，不等于病就好了。需要解开讨厌学习苦恼，重点不但是小孩遭受了啥事，而是他对这件事情的心理状态。这其中最关键的心理状态，便是「失望」。

从社会心理学来讲，失望是一种情绪，是一种自我「期待」或者「期望」成空，或者不如预估的結果。

例如一个小孩参与学校的运动会，在决赛前，对自身的表现，及其竞赛的結果有很高的期待，在期待成空，便会形成失望的反应。换言之，关于一些本来对自身期待不高的学生，参与竞赛就算输掉，一般也不会太难过。如果获胜，反倒会有意外欣喜的感觉。

跟小孩一同合理失望

应对讨厌学习的小孩，他们大多数把失望的缘由归罪为自己，因为大人经常会对他们斥责:「你这儿不好!」、「那边不好!」

失望尽管会带来消极情绪，但是不全然是坏事。最好的对策，便是自小协助小孩培养存在感，协助他们根据失望的检验，提高自尊心和信心。

换言之，失望在于我们免不了会遭受挫败。学习亦是这般，不太可能每题都答对，教师说些什么大家都立即听得懂。

当小孩有了失望的心理，形成对问题的回避。

我们可以陪小孩一同这样做:

第一、接受失望是正常的的情绪

假如失望发生在自己身上，或是身旁有失望的人，我们仅需「陪伴」他渡过失望的情绪。同时，避免提出指责或者建议，刺激更多心理现象。

如果你对小孩的表现失望，想一想自己以前让别人失望，尤其是让自己失望的经验。

第二、就事论事，就人论人

把事件与人厘清，可防止过多的自我贬抑或卸责。

例如因为小孩一次考試没有考好，便说小孩「笨」，这就把问题从事件转移到对人的评价上。

如果小孩不相信你得话还好，如果他本来低自尊心又不怎么信心，他将会确实会感觉自己笨。結果之后遇上困难，他想自己即然这样笨，努力也无用。完全舍弃学习，家长更伤脑筋。

第三、把过去的事件视作「旧」事件，把改善都当作「新」事件

在我们调节期待，准备采取崭新的方式继续工作。

比参与选手遭遇竞赛失败，师长着眼于把这个当做学习的机会。那麼以前的不成功就属于旧事件，从这当中学习则变成新事件。

简易说，对小孩的表现少翻旧帐。人的表现都会有高低波动，你翻小孩旧帐，假如不能给小孩带来新的体验，提供战胜问题的新方式，对双方又有哪些协助呢?

因此我们的努力不是填补过去，而是创建将来。这可以防止带上过度前次失望引起的压力，用更乐观的心态应付新的挑戰。

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相信各位父母，对教育孩子也有深刻的理解，以上就是小编为各位介绍的“叛逆青少年特训学校管理模式”的相关内容！，戒网瘾管教学校针对品行偏差如：网瘾、叛逆、早恋、厌学逃学、夜不归宿、离家出走、小偷小摸、情绪冲动、脾气暴躁、亲情冷漠、无理想无目标，品德行为偏常，不适应主流学校发展或有轻微违法行为的未成年人教育引导。想要了解更多“叛逆青少年特训学校管理模式”的信息，可以拨打24小时热线！