首页湖北黄石全封闭式学校-戒网瘾学校-正苗启德实行全封闭式准军事化管理制度，坚持“三重管理体系”约束和引导学生养成良好的学习和生活习惯，即：班主任全面负责学生的学习以及早读、晚自习跟班辅导，生活老师负责学生24小时日常生活情况，军事教员督促学生日常行为习惯。
湖北黄石中学生行为矫正专业管理学校
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孩子学习无疑是很多家庭最关心的话题，希望通过学习孩子有一个光明的未来。但是很多孩子却出现了厌学不想上学，不愿意去学校的情况，这让很多家长忧心如焚。只有找到病根，我们才能解决孩子的厌学问题。下面青少年管教学校教育专家讲讲孩子不想上学的原因有哪些
1、孩子兴高采烈过来拥抱父母，这样的家长是S级；孩子对父母笑着打招呼，这样的家长就是A级；孩子心不甘情不愿地向父母打招呼，这样的家长属于B级。
2、近几年来，社会上出现了很多交通事故，大部分都是孩子单独外出没有家长看护的情况下出现的，因此，家长特别注意孩子的安全问题，总是接送孩子上学、放学，对于孩子提出独自上下学的要求时，家长往往内心会比较纠结，生怕孩子在学校途中出现什么问题。以下就给出家长4点建议，在孩子独自上学的过程中能够他的安全，家长也更放心。
所以家长在给孩子选择课外辅导班的时候，对自己孩子的能力与水平还是要有一个客观和准确的认知，有一个平和的心态。大部分孩子智力都差不多，将来就是一个普通人，从事一份普通职业，过度的教育投入未必会有正的回报，反而可能有各种负面效应：孩子厌学、亲子关系紧张等。
1、客观分析自己孩子的特点，即自己的孩子在个性、能力和学习态度、学习习惯上有什么特点，有什么长处和短处。家长还应对孩子入小学后可能会出现的问题做到心中有数，并分析自身的优势，结合孩子的情况，帮助他扬长避短，做有针对性的调整和补救。
2、也许你会问，孩子读书都没时间了，还做这些有什么用?杨文利表示这样做的目的是让孩子变得有效率，分钟运动的积极效果可以持续9到分钟，孩子处于最佳状态之下，学习的情绪才会更好，也更能完成任务。
3、如果孩子让家长读一个故事，家长表现出对书完全没兴趣的态度，甚至说：“我才没工夫看这些没用的东西呢！”这对孩子的学习积极性是一种沉重的打击。爱问架子鼓的家长，往往也能带动孩子去学习。正所谓，活到老，学到老，在任何时期都应该学习，引导孩子学习。家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣，通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事，说明学习的重要性，但是不要强加于他的思想。
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最近，周围很多人在讨论孩子不愿上学的事，这个真是太多了。有的是上着上着，就死活不去学校了；有的是任性出走，让上学就不回家；有的是伪上学，按时出工，就是不听不学；有的是借口一大堆，学不会、基础差、老师不好……想要了解更多“湖北黄石中学生行为矫正专业管理学校”的信息，如果您还有什么疑惑的话可以直接联系湖北黄石叛逆青少年管教中心，湖北黄石封闭式特训学校怎么管理将一如既往的竭诚为您服务！
