初中生叛逆期的心理变化，作为教师，如何看待叛逆的学生？

初中生叛逆期的心理变化，作为教师，如何看待叛逆的学生？

初中生叛逆期的心理变化：

1.青春期的反叛是很正常的一种现象，你的孩子一定有什么不顺心，或对什么事情不满，都想尝试着发泄。但是作为父母，当你的孩子的表现不能让你满意的时候，不要一味地责备孩子，也不能显出自己的权威，千万别老是在别人面前斥责孩子，这会伤害他的自尊心。做父母的太过权威。要改变孩子的反叛，就要用正确的态度和方法来教导，如果孩子犯了错误，要对他进行合理的批评和教育，而不是显示出家长的权威，并且不能轻易地纠正他以前的错误。

2.中学生，当时正处于青春期，处于学习压力之下，加之要对父母绝对服从，还是你所做的事不符合他的意愿，不遵从自己的思想，就必然导致叛逆。严重的会憋出心理疾病，很有可能走向犯罪道路，家长应该给予他们一定的自由空间，该管的要管，不要什么事，有用没用的都管。

3.尊重孩子的选择。管制得太严格，太较真，孩子们的心理一定难以承受。记住，他是你的孩子，不是你的奴隶！

4.应该适当地给予孩子鼓励，哪怕是一点点进步，也要表扬他。有的孩子就是这样，都进步了，付出了，最后还是得不到赞赏，这样会使他破罐子破摔。随着年龄的增长，孩子的自我意识也会增强，这时候不要以“强权”压制，要多倾听孩子内心的想法，站在孩子的角度考虑问题，并进行有效沟通，引导建立正确三观的同时，追寻梦想。

作为教师，如何看待叛逆的学生？

一、从教师的角度来看，大多数初中学校的教师认定坏学生的标准与小学不同。中学教师会更加关注学生的学习成绩。从学生的角度来看，大多数所谓的叛逆学生都有以下问题：误以为叛逆是个性，个性是酷，盲目叛逆，叛逆一团糟，无法解释，甚至没有纪律。

二、叛逆学生生活中缺乏老师的表扬和家长的肯定，但在过去，这些东西是小学很容易获得的。部分叛逆孩子思想上还停留在小学，等着别人哄自己学习进步，要求自己努力学习。