首页叛逆孩子成长学校(孩子出现叛逆，父母千万不要大惊小怪)
每个叛逆期孩子和父母之间，注定要有一场战争，不管承不承认，孩子一到叛逆期，确实会发生很多令人意想不到的事情。
即便道理再对，费的心思再多，孩子不听就是不听，沟通不了，也没有什么交流的余地；难道，关系只能眼睁睁看着恶化下去吗？有人说，叛逆的孩子，都源于他觉得不被学校和家庭所理解。
他并不是故意要和父母唱反调，更不是想要父母难堪，很多时候，不过是他开始在意自己是否能自己做主，别人能够理解和认可他。
那是叛逆期独有的一种自我觉醒，经历这个阶段的孩子内心都渴望通过某些特别的方式引起学校老师和家长的重视和关注。
虽然他从小就有学相声的氛围，可心里就是有一股叛逆的劲儿，爸爸越想让他学相声，他就越说自己要当网管、做厨师。
顺利度过了叛逆期，他也渐渐找到了对相声的喜欢，如今成了领域不可或缺的新生力量。
德国儿童心理学家夏洛特·彪勒说过：叛逆期是孩子从儿童转化成成人的一个过程，这时孩子的心理都不太成熟，心理闭锁和叛逆是普遍现象，也称为“消极反抗期”。
孩子出现叛逆，父母千万不要大惊小怪。
因为大多数的孩子都要经历一次，才能真正认识自己，形成独立人格，完成成长的人生功课。
这时，父母能做的就是尊重，等待，以及相信他们。
教育最大的残忍，是劝他听话、听话“我知道叛逆期的孩子会叛逆，但我就是希望女儿能够听我的话，按我的想法来啊！”
不是说要放纵孩子的任性和自我，只是在他有自己的想法和意愿时，一味地告诉他“你要听话”是对他个性最大的毁灭。
正如教育专家蒙台梭利说的：“让孩子服从成人的意志，这是成人犯的最大最可耻的错误。”
太多的孩子，因为活在父母的统一标准里，丧失了很多实现自我的可能。他们明明想表达自己，活出自己，却被处处设限，最终只会变得逆来顺受，成为戴着假面具的“老好人”。
心理学家简·尼尔森在《正面管教》中强调：“赢得十几岁孩子的最好方法，是以和善、坚定、尊重的态度，先和他们站在一边。让孩子在被理解的支撑中，得到自尊感和归属感。”
善待孩子的叛逆，便是善待他的一生。
