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叛逆孩子管理学校(12-18岁孩子叛逆期怎么教育)

发布时间:2022-04-28 发布人:正苗启德

叛逆孩子管理学校(12-18岁孩子叛逆期怎么教育)

从儿童成长的原始规律来看,没有所谓的叛逆,但当成年人面对孩子的行为不能与自己的想法相一致时,也就是说,当孩子不听话时,对孩子的负面评价就诞生了。

叛逆孩子管理学校(12-18岁孩子叛逆期怎么教育)(图1)

成年人眼中的叛逆实际上是孩子成长过程中身体、精神和思维的必然变化。

叛逆孩子管理学校研究发现:在12-18岁的青春转型期,这是最重要的转变。
儿童的身体开始向成年方向发展。
在思维和心理上,成熟慢慢取代了幼稚。
形成了自我维护意识,敢于维护自己应有的权利。

一个叛逆期孩子的成长,绝对不可能完全按照成年人的意志来转移,成年人眼中的“叛逆”,正是不当的教育方式下,孩子们本能的反抗,是被逼迫下的结果,没有“叛逆”也就没有成长。

就这样一个简单的成长规律,居然这么多年被大家视而不见。

①“叛逆”的孩子,其实最好接近。

如果你认为“叛逆”的孩子难沟通,必然是你的沟通方式存在问题,也就是你没有读懂孩子,简单用对错去评判孩子的行为,没有走进孩子的内心去想孩子所想,做孩子所需。

“叛逆”的孩子,内心是敏感的,他们最会分辨哪些人真正理解他们,最喜欢和这些人交流,肯于说出内心的真实想法。

12-18岁,谁理解他们,他们就愿意和谁相处,最反感的就是不懂他们的内心还十分爱控制的人。

他们最渴望的,就是得到至亲的理解、支持和尊重。
有了这些,就有了良好的亲子关系,自带约束力,孩子有了最强大的精神寄托,心中就有希望,为了更好的自己努力前行。

②应对“叛逆”的最强利器:接纳、尊重和指引。

处在叛逆期中的孩子,各种行为本身并不存在绝对的对错,有益还是有害,在于大人有没有正向引导。

叛逆孩子管理学校比如说早恋,最容易触碰家长敏感的神经,因为会影响学习。

早恋,是孩子们到了一定的年龄必然会经历的心理变化所带来的行为。
这个年龄的孩子,内心开始对异性有特别的感觉,是非常正常的,但是由于心智不成熟,不会把握分寸,所以会产生影响学习的事。
只要家长及时正向引导,就会变成对孩子有益的事。

③对孩子的叛逆不要过度反应。

对于12-18岁的孩子,当发现孩子有这样的行为时,家长首先不能反应过度紧张,小题大做,首先要肯定孩子开始长大,孩子得到了理解和支持,就愿意和家长对话。

随后,教孩子负责任,哪些地方是绝对不能触碰的红线,如何自我保护,哪些事情可以做,哪些事情不能做,如何在其中收获到有益于成长的东西。

比如,孩子关注的异性朋友,有哪些优点,比如好品质、好习惯等,学习成绩好,可以引导孩子以此为榜样。

叛逆孩子管理学校总结:发现叛逆期孩子的长处,激发优秀潜能,引导孩子前行,发挥他成长的能量。

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