首页湖北宜昌专业青少年叛逆教育学校，所谓青春期叛逆，是指这个年龄段的孩子有特别强烈的“我的事情我做主”的意识，经常，想要自己做主的意识甚至比是非对错的意识还要强烈，并因此做出一些成年人不理解的傻事。对这个时期的孩子，不能压制他想要自主的想法，实际上也压制不了，应该顺势而为，鼓励孩子自己做主，甚至可以把一些孩子决定不了的事也拿来问孩子该怎么办，当然，具体做的时候，家长可以掌握分寸。因为鼓励孩子自主，孩子也就愿意和家长说心里话，这种情况下，家长就比较容易用自己的看法来影响孩子。下面我们来看一下“孩子叛逆继父能管吗”的全部内容！
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一、孩子不打骂怎么教育
家庭教育有别于学校教育，社会教育。学校教育不管的家庭教育要管；社会教育管的，家庭教育必须要完成。所以家庭教育具有内容上的全面性，同时参与人员的全员性，潜移默化影响的广泛性、复杂性、渗透性的特点，家庭教育机会和方法具有灵活性，因此家庭提倡“遇物则诲，相机而教”。另外家庭教育的血缘伦理的权威性是一般教育无法企及的，具有亲情色彩和人格感化作用。家长和孩子朝夕相处，教育更有针对性和及时性，同时又有长期性和继承性的特点。家庭教育的这些特点决定了家庭教育的责任担当，使命担当。
二、家长应该倾听孩子的心声
那么，各位家长就对自己孩子多上上心吧，要学会自己来给孩子做规划，帮助孩子选择合适的方向，并且尽早开始发掘和培养孩子的相关兴趣能力。
三、父母应该信任孩子
我校倡导“教育从爱出发”，即从心出发，用爱教育，在教育孩子的时候做到“沉心静慢”。从班主任的角度来谈，老师要和孩子建立良好的关系肯定要真的爱学生，我们面对的是一群孩子，要公平、公正、客观、全面地了解每一个孩子。让孩子在集体中能感受到到归属感和价值感。
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四、家长应该怎么与孩子沟通
抱着向孩子学习的心态。亲子沟通是一个互相学习的过程，双方都要带着学习和感恩的心。如果父母带着一种居高临下、教训的语气，那么，会让亲子沟通很难有效地进行下去，孩子会变得沉默不语，因为父母好像没有为孩子的说话留下多少的余地，而且孩子发现父母根本不想听他说话的时候，或者认为他说出来的东西很傻的时候，孩子就会觉得自己根本没有开口的必要。如果父母承认孩子有些方面是值得学习的，并虚心地向孩子学习，那么孩子就会感受到父母尊重和欣赏自己的能力，这会促进孩子自我价值感的提升，产生与父母进一步沟通的动力。好的沟通应该是双方都能从沟通中获得成长与滋养，双方的心灵领域都获得了拓展与提升。
五、家长教育孩子先学会尊重孩子
尊重和理解孩子，发展孩子良好的个性，还应该包括:教师要善于从坏事中挖掘有教育价值的东西。有一次，当我发现一个孩子在移动花盆时，我喊他。他赶紧辩护:我不是玩花盆，我在找蚯蚓。孩子的话给了我启示，但表面上的坏事蕴含着孩子宝贵的好奇心和探索精神。所以在教育他的同时，也肯定了他的好一面。否则会扼杀孩子的好奇心和探索精神。
不同年龄段的孩子，有不同的个人想法，作为父母需要和孩子多加沟通，以上就是小编为大家分享的“遇到叛逆期的孩子该怎么管”的相关内容！，的行走学校认为叛逆期是孩子接触社会因素造成，家长做好引导就能让孩子形成良好的社会价值观，做不好，孩子在叛逆期出事的情况缕缕出现，轻者接受教训，重者接受惩罚，个别的影响一生。想要了解更多“叛逆孩子应咋管”的信息，可以在线咨询专业老师，为您解忧孩子教育问题！
