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父母和厌学孩子如何处理亲子关系

发布时间:2021-11-22 发布人:正苗启德

父母和厌学孩子如何处理亲子关系?

要改变孩子的厌学心理,首先要了解其内在原因。

第一,孩子自己的问题。

1.缺乏正确的学习目标和动机。

如果学习目标的正确性不确定,自然就没有明确的学习动机,使学生在学习过程中盲目,学生不知道为什么要学习,如何学习。一些学生仍然认为他们在为父母学习。因此,把学习当作一种负担,就是完成家长交给的任务,缺乏学习兴趣,只是机械地处理,学习成绩差的学生会受到家长和学生的压力。责备,鄙视,不知道如何与老师密切合作和沟通。提高学生的自信心。所以,遇到困难就会有逃避的念头。

父母和厌学孩子如何处理亲子关系(图1)

2.没有良好的学习习惯和方法。孩子们没有养成良好的学习习惯,导致学业成绩差,导致精神抑郁,觉得学习不能继续下去,认为自己什么都做不了,导致厌学。因此,应加强对学法的指导,使学生从学走向学。教师和家长及时表扬和激励学生学习方法的优势,及时纠正和帮助存在的问题。引导学生纠正不良学习习惯,形成良好的学习方法,使学生在不断地成功中成长自信。

3.人际关系。厌学可视为对学校生活的不适应。厌学孩子的人际交往存在不同程度的问题。孩子处于青春期早期,同伴关系开始占上风。年轻人渴望被同龄人接受。陪伴和友谊通常来自同龄人,否则学生会感到孤独和无助,自尊受到打击,开始讨厌学习。我不讨厌读书,我讨厌学校环境。

有些学生由于性格原因,人际交往能力不足,无法正常与学生沟通。经常和同学发生矛盾,处理不好,最终导致同学不喜欢和自己交流,缺乏同龄人的关心。这种感觉在学校毫无意义,导致厌学。此外,一些学生不知道如何应对来自某些霸凌的威胁,从而害怕学校生活,开始逃避上学,最终厌倦了学习。

假如学生与同学相处不好,老师不妨鼓励学生多参加课堂活动。在课堂上,一方面,我们可以观察学生在活动中遇到的困难,以帮助学生克服和解决,另一方面,他们有更多的机会与学生沟通,建立信心。良好的同伴关系对孩子的成长至关重要。和同学相处愉快,自然会更愿意上学,厌学情绪也会消失。

父母和厌学孩子如何处理亲子关系(图2)

第二,父母的问题。

1.过于重视分数。许多家长非常重视学生的成绩,以分数为衡量标准,导致学生缺乏自信和厌学。学业成就只代表某一阶段的学习状况,不能作为学生综合评价的指标。家庭教养方法不当,学习负担过重,学生负担过重,会使学生厌学。家长不以成绩为评价学生的唯一标准,应形成更加客观合理的综合评价标准。

2.家庭分裂。

不良的家庭环境使学生厌学。父母对学生的学习没有太大的希望。消极的想法会使学生失去学习目标、信心和厌学。

第三,老师的问题。

1.厌倦老师。

教学方法落后,课堂气氛单调,师生情感交流不足,学生厌学情绪高。教师渴望成功,过于要求学生完成暂时无法完成的任务,导致学生有负担感,对学习失去耐心,开始厌倦学习;或者老师讨厌铁板不是钢,对学生说太多,行为过度,让学生感到厌恶。学生讨厌老师胜过老师,尽量避免与老师接触,最终演变成厌学一门学科。

如何帮助学生克服厌学?

(1)学习心理矫正。要纠正厌学学生的厌学症,首先要纠正厌学心理。老师要敞开心扉,多理解孩子。

(2)培养孩子的学习兴趣,兴趣是最好的老师。学校和家庭经常给学生表扬和鼓励,他们的兴趣爱好潜移默化地转化为学习,实现互补。使厌学者重新认识自我价值,形成良好的自我意识,是帮助他们的重要途径。

(3)引导学生提高学习能力,创造学习环境。老师要时刻关注厌学生,给他们广泛参与的机会;备课时要注意掌握厌学生的知识结构。很多学生厌学一般都是学习跟不上造成的,经常被老师批评,被家长指责,被同学鄙视。为此,教师应及时找到解决方案,尽可能创造条件,让厌倦学生在实践中培养兴趣,尝到成功和乐趣,逐步形成良好的学习习惯和方法,然后建立信心。坚定信念,纠正厌倦学习的心理障碍。随着学习能力的提高,学生的自信心自然会增加,对学习的兴趣自然会产生。

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