云南这有少年管教所学校管理模式_我家儿子彻夜不归
最近两年,我接触了大量的个案咨询,有家庭关系的、亲子关系的、孩子内动力不足的、早恋的、沉迷于手机的、青春期“叛逆”的等等。其中也包括很多对上学有畏难情绪的个案咨询,从小学生、中学生一直到大学生都有。
“双减”政策的目的,是提高学校的教育教学质量,规范办学,减轻家长的经济压力,减轻孩子的作业负担。但是大家千万别光盯着“减”字,尤其是家长朋友们,“减”字的后面,隐藏着“加”字。“减轻”负担,不是减轻教学质量,更不是不要“负担”,不是一味地去“放养”孩子,而是家长朋友们的责任心更大了,无论是有钱人家的孩子,还是无钱人家的孩子,家长自身的教育都是相当重要的。父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行直接影响着孩子的成长。
1.停止焦虑,不要把你的焦虑转嫁给孩子。你可能认为自己无法指导孩子赶走焦虑,因为你本身就对孩子表现出焦虑和担忧。
易女士的女儿既不也不,今年3岁,因此,在与丈夫交谈之后,最终决定将妮妮送到离她家不远的公立幼儿园。自从妮妮还是个孩子以来,她就被家人宠坏了,她长大了,我并没有独自与其他人联系,家庭中的老人非常担心妮妮被欺负。所以当学校开始的时候易女士的岳母坚持要送孙女一起上学。但遭到易女士的拒绝,易女士耐心地向婆婆解释,如果有太多人送孩子上学,这可以使孩子沉浸在分离的情感中,难以自拔可能发展的分离焦虑症,所以,岳母也同意易女士的做法。