首页叛逆期孩子全封闭学校(孩子叛逆厌学的家庭因素)
家长的反应通常集中化在孩子的青春发育期，忽然十分反叛，孩子学习不好，家长会有一个叙述的时间点，从他很晚回家，在学校表现很差；从那以后大家争吵，仿佛一切都变了，孩子慢慢的很难沟通；突然有一天就出现厌学逃学的厌学的问题。
实际上，叙述全是一样的，对孩子的叛逆和厌学情况到底是什么发生掌握不足。
孩子的厌学的问题并不是突然冒出的，反而是在长期性教育模式和亲子沟通的直接影响下产生的。
叛逆期孩子为什么会厌学呢？
（一）母亲的焦虑逼的孩子厌学。
母亲过于焦虑，所以对于叛逆期的孩子的教养方式受到情绪的影响。
焦虑会导致一个人举步维艰，难以向前进步，所以就会出现退缩，有明显的不安全感。
这样的母亲对于孩子教养是过于情绪主导的。
就算表面表现得非常称职，但是孩子是可以感受到的。
孩子往往会承接母亲的能量，叛逆期的孩子会不自觉地为父母分担他们的负面的情绪能量，所以叛逆期的孩子自身就会很焦虑，叛逆期的孩子不知道自己怎么了，时间久了，会陷入痛苦和压抑，所以在面对厌学的问题的时候，其他孩子是可以承受的，到了这样的孩子身上就会难以承受而退回到家庭中，回到家庭中陪伴痛苦的母亲。
（二）父亲在家庭中是隐形的。
父亲对于孩子来说就代表着向外的力量，学校，社交等都是和父亲的关系息息相关的。
和父亲关系很好的孩子往往社交能力会比较好，善于处理人际关系，更加积极向上地朝向外面的世界。
如果父亲基本上是缺失的，比如长年在外，沟通很少的，那么孩子就会很容易在社交中遇到厌学的问题从而走向我们经常会提及的社恐。
叛逆期的孩子在遇到厌学的问题的时候是需要支持和力量的，父母在其中发挥着非常重要的作用，尤其是父亲，他往往要站出来承担，一旦父亲缺失，孩子就会退缩不再向前。
（三）缺失爱的孩子
这类种类代表着父母双方都不足关心孩子，忙碌自个的工作与生活，或是孩子立即由老年人照料，那样孩子就无法在成长历程中获得父母充足的爱。
欠缺爱使叛逆期的孩子没有安全感，显而易见比有非常温暖的家庭中，叛逆期的孩子更担心应对分歧和矛盾，因此孩子非常容易造成胆怯方式，变成他将来解决事情的具体方法。
因此在这个方式下，校园内碰到厌学的问题时胆怯到一个比较可靠的家庭氛围是很肯定的。
（四）父母长期的争吵是孩子厌学的关键。
父母长期性处在争吵情况，沒有非常的关心孩子，即使是孩子也会变成父母矛盾中间的专用工具，孩子们也难以感受到家中的爱和溫暖。
在二者相互关系中，孩子们不清楚该听谁得话，因此叛逆期的孩子不清楚该怎么做，叛逆期的孩子会十分疑惑和不安全。
叛逆、厌学对孩子而言，让孩子变成一个吸引别人注意力的方式，也会让孩子非常容易与别人发生争执。
