三年级孩子偷窃屡教不改，发现孩子偷窃父母该怎么教育

三年级孩子偷窃屡教不改，发现孩子偷窃父母该怎么教育？

三年级的小虎有个小毛病。有一次，老师放在电脑教室里的十块钱莫名其妙的消失了，而那位计算机老师也没声张，只是在一旁放了个摄像机，然后又在舞台上放了二十块钱，就是为了看这钱会被谁拿走。

果不其然，小虎第二天再路过电脑教室，看到桌子上有一张钞票，便偷偷溜进去取了。面对视频，小虎没有任何的辩解。后来，班主任向小虎的父母反映了这个问题，希望大家一起努力，想办法解决这个问题。

有些孩子的确有偷窃的毛病。有的人看到了自己喜欢的东西，有的人是因为兴奋，有的人则是因为卑鄙。家长们看着自己的孩子，就是一顿臭骂，一顿暴打，就能解决问题？

这些办法对于一小部分的儿童来说是很有用的。不过，大部分都是徒劳的。对儿童的偷窃，父母决不能置之不理，更不能让他们听之任之。

发现孩子有了偷窃的行为，该如何教育呢？

①一定要及时的纠正孩子的行为，及时的教育孩子，告诉孩子的行为是不对的，是违反道德和法律的。所以，爱孩子就要及时纠正孩子的错误，不要让爱变成溺爱。

孩子就像一张白纸，孩子原本就是天真和纯洁无暇的，就像古人说的：“人之初，性本善，性相近，习相远。”孩子生下来，天性都是善良的，我们作为家长，就应该承担起自己教育孩子的义务和责任。

②父母是孩子最好的老师，父母在孩子的成长过程中应该认真的履行自己教育孩子的责任。孩子有偷窃的习惯时，我们第一时间就要批评教育孩子，让孩子意识到自己的行为是不对的。

在孩子的成长过程中，如果家长不能及时的指导，导致他们的错误，那就是家长的责任。

③当我们对待自己的孩子犯下的偷窃行为时，不要以“他还小，他还年轻，他还不成熟”来搪塞。孩子一出生，就具备了学习的能力，我们要把握好每个机会，培养他们正确的是非观念。我们扪心自问，如果一个孩子做错了什么，他会原谅他，而不会对他进行教育，这样做对吗？

我们要在日常生活中对孩子进行教育，培养他们的规矩意识，培养他们辨别是非的能力。我们不能一味地关注他们的学业，而应从培养他们的三观、培养他们的品德等方面着手。

④如果我们不尽心，忽略了自己作为家长的职责，当孩子做了一些小事情，没有及时的去改正，那么，孩子的偷窃行为就会成为违法行为，而儿童则会无视法律，藐视法律。

我们现在不教，难道还要让社会来帮助我们？