河北真的有青少年厌学心理学校怎么选_我家儿子不愿上学
在孩子的成长道路上,我们需要抓住时机来引导孩子,记得大宝刚上幼儿园时,因为天气太冷,孩子不想起床就问我“妈妈,我们为什么要上学,那么冷,我不想起来”。孩子问的我一时不知道怎么回答,我随口说了一句“你去上学学到知识就能保护妈妈了”。没想到孩子马上起床,而且很喜欢上学。通过这件事让我明白不管孩子做什么都要让孩子有目标,她会为了她的目标去努力。
《家庭教育促进法》的出台,从法律层面对家庭教育相关内容做出规定,明确家庭教育的责任主体、明确家庭教育的内容和方式,表明家庭教育有自己的本质与特性,它是丰富多彩的生活教育,它是以生活实践教孩子做人的教育,引导全社会注重家庭、家教、家风,对于“双减”背景下父母做好家庭教育,具有极为现实的意义。让家庭教育从“家事”上升为“国事”,让父母“持证”上岗,“依法”带娃。这也是依法治国大背景下的依法治家,意义深远。
父母要学会做一个好的倾听者,多和孩子互动、让他多说,找到孩子不愿表达的根源,日常中多鼓励孩子,在孩子的兴趣上引导孩子,多交一些活泼爱讲话的小朋友。
家庭是一个整体,家庭成员之间相互影响,形成家庭动力,运转良好的动力会让每一位成员身心放松,回到家如同回到安乐窝、避风港、充电站,动力异常家庭让处在其中的每一个个体都疲惫而易激惹。心理医生有一个口语话表达叫“家长生病,孩子吃药”,孩子作为心理能量较弱的一方,出现行为或心理的问题可能是家庭问题的一个表现,或者说孩子的异常症状在潜意识中是想维系整个家庭的状况,比如“因为我不上学了,爸妈更关注我了,或者爸妈之间不吵架了...”,不上学可能不是孩子本身的问题,很有可能是家庭出了问题,在孩子身上表现出来了。